题目内容

小军同学在学习酸碱盐有关知识时，对一些沉淀物质的颜色产生了兴趣。老师告诉他氢氧化铜是蓝色、氢氧化铁是红褐色，让他自己探究氢氧化亚铁的颜色。下面请你和他一起探究。
【查阅资料】
（1）铁有两种氢氧化物，它们可以分别由相对应的可溶性盐与碱溶液反应而制得。
（2）氢氧化亚铁在空气中立即被氧化。
（3）硫酸铜溶液是蓝色，硫酸亚铁溶液是浅绿色。
【提出猜想】
氢氧化亚铁是浅绿色。
【实验过程】
在2支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液，观察现象。请补充完成下表：
 
FeCl3溶液
FeSO4溶液
滴入NaOH溶液的现象
生成红褐色沉淀
先生成白色絮状沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色沉淀。
 
化学方程式
 
            ①          
FeSO4+2NaOH = Fe(OH)2↓+Na2SO4
Fe(OH)2 +   ②  +  H2O =   ③  
(完成并配平此化学方程式)
【学习交流】
（1）氢氧化亚铁是     ①      色而不是浅绿色。
（2）小军联系到CO2与C的反应，认为FeCl3溶液可以转化为FeCl2溶液。你认为小军的理由是           ①                               。
  FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl    4   O2   2    4Fe(OH)3↓(只写出化学式而化学方程式未配平扣1分)    白   在氯化铁溶液中加入铁钉，溶液有黄色变为浅绿色。
 
试题分析：【实验过程】氯化铁溶液中滴入NaOH溶液的现象为生成红褐色沉淀，反应的化学方程式为FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl； 硫酸亚铁溶液中滴入氢氧化钠溶液，的反应方程式为4Fe(OH)2 + O2 +  2H2O =  4Fe(OH)3↓; 【学习交流】（1）氢氧化亚铁是白色而不是浅绿色；（2）小军联系到CO2与C的反应，认为FeCl3溶液可以转化为FeCl2溶液。小军的理由是在氯化铁溶液中加入铁钉，溶液由黄色变色变为浅绿色；
练习册系列答案
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分析下列反应，回答有关问题：
①2KOH+CO2═K2CO3+H2O；
②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
③Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（1）由上述反应可知，碱与二氧化碳反应的规律是都生成　         　和水；
（2）根据上述规律，写出Ba（OH）2与CO2反应的化学方程式　                          　；
（3）用CO2鉴别NaOH和Ca（OH）2两种溶液时，能观察到明显现象的是                溶液．
（4 分）造纸是我国古代四大发明之一，它有效的推动了人类文明的发展。
⑴回收农田里的秸秆作为造纸原料，可以减少焚烧秸秆带来的烟尘污染。秸秆的主要 成分之一是纤维素[化学式 (C6H10O5)n]，其中质量分数最大的元素是______。 纤维素属于______（选填“有机物”、“无机物”“氧化物”之一）。
⑵造纸过程中会产生大量含 NaOH 的废水，小颖同学想用 pH 试纸粗略测定废水酸碱度，测定的具体方法是                                                                     。
⑶为消除该废水对环境的污染，请从稀硫酸、氧化铜、碳酸钙三种药品中选择一种药品，来除去污水中的NaOH，请你写出该除杂反应的化学方程式：                                      。
(11分)实验设计中常通过放大、转化等方式使化学反应现象显现出来，从而达到实验目的。
【问题提出】怎样证明NaOH溶液与稀盐酸能发生化学反应？
【查阅资料】根据化学反应的本质：有新物质生成。可从两个方面设计实验证明：一是设计实验证明反应物的消失；二是设计实验证明有新物质生成。
【实验探究】方案一：在NaOH溶液中滴入几滴酚酞后再滴加盐酸，当观察到         时，即可确定二者发生了化学反应。其中和反应方程式为              。
方案二：在NaOH溶液滴加盐酸的过程中，用pH试纸不断测量溶液的酸碱度，当pH ＜7即可确定二者发生了化学反应。实验测得其图象如下图。

（1）测定pH的操作方法为        。
（2） b点表示溶液中的溶质是        
（3）强调“pH ＜7时”作为判断的理由是        
方案三：NaOH溶液与稀盐酸反应放热，若混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应。某同学将不同溶质质量分数的盐酸和NaOH溶液各10 mL混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值△t（如表1）

（1）表中x约为      。
（2）某同学在没使用温度计的情况下，通过图1所示装置完成了实验。则该同学根据    判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应。但有同学认为单凭此现象不足以说明该反应放热，其理由是        。
（3）对上述过程采用微观模型加以认识，如图2：当滴加盐酸过程中，氢氧化钠溶液中减少的离子是        （填离子符号）。
【拓展应用】下列几个方案中一定能证明CO2与NaOH溶液反应的是      。
（8分）金属镍（Ni）与铁具有相似的化学性质。
（1）镍可形成化合价为+2和+3的两种氧化物，它们的化学式分别是        、        。
（2）氢氧化镍Ni(OH)2为强碱，请写出它与稀盐酸反应的化学方程式　　　 　 　 　　  　。
（3）已知：正二价镍离子Ni2+显绿色。将金属镍投入稀盐酸中，发生反应的化学方程式为
Ni + 2HCl = NiCl2 + H2↑，则预测可观察到的现象是                                  ，
产生该现象的原因是溶液中          离子减少，         离子增加。
(8分)实验与探究是化学学习的重要方法和内容。
（1）今年4月，我市各学校进行了实验操作考查。小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（Na2CO3）溶液，
①小张同学的实验记录如下表，请补充完整：

（2）在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸。为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如下图所示的探究活动：

步骤一中，C无明显现象，A、B溶液的颜色变成红色；
步骤二中，A、B溶液的颜色由红色变成无色，且B溶液中有气泡冒出。
①根据上述实验现象可知，A、B、C溶液分别是              、      ________、                   
②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象：往A溶液中加入酚酞试液时，溶液颜色先变成红色，振荡后迅速变成无色。老师指出这是因为溶液浓度过大造成的。接着，老师往该试管的溶液中加入适量盐酸，观察到A溶液的颜色又变成红色，此时溶液中含有的溶质主要是_________________________（酚酞除外）。
下列实验方案的设计中，不正确的是
A．用灼烧法鉴别羊毛纤维和棉纤维
B．用适量稀硫酸清除铁制品表面的铁锈
C．用适量熟石灰除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠
D．用足量稀盐酸检验久置的氢氧化钠固体是否变质
推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是
A．酸能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳也能使紫色石蕊变红，所以二氧化碳是酸
B．某物质在空气中燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有氧元素
C．向某溶液中滴加氯化钡溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，说明该溶液中可能存在SO42-
D．溶液中有晶体析出，其溶质的质量减少，所以溶质的质量分数一定减小
按右图所示装置进行实验（图中铁架台均已略去）。先在试管Ⅱ中加入试剂乙，然后在试管Ⅰ中加入试剂甲，立即塞紧橡皮塞，一段时间后，观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上实验现象的一组试剂是
A．甲：Na2CO3、稀HCl； 乙：NaOH溶液
B．甲：Mg、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液
C．甲：MgO、稀盐酸；乙：AgNO3溶液
D．甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液

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