题目内容
下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是:
A．N2 B．O C．He D．CO2
化学是一门以实验为基础的学科，化学实验室分准备室和实验室，准备室中有药品柜和仪器柜，药品和仪器均有规则的排放其中。
（1）、实验中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签，标签上通常有物质的名称和化学式等信息。请认真观察下图，然后回答问题。
①B标签上填写相关物质的化学式为 ；
②B标签表示的药品锌粒应盛放在 （填字母编号） 瓶内；
③D装置的名称 。其中的胶头滴管只能用于吸取该试剂瓶内的液体，用好后不需要清洗，立即盖好放回原来位置。
（2）、贴好标签的试剂瓶在排放时应注意药品的分类，这就要求我们掌握基本的物质分类方法。①空气，②二氧化碳， ③水， ④液态氧，⑤碳酸钙。请将上述这五种物质填到相符合的空格中。（填序号）
其中属于混合物的是 ；属于单质的是 ；
属于氧化物的是 ；含有氧分子的是 ；
（3）、水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。做为中学生我们更应该认识水、爱护水。下面是有关水的两组实验，请回答有关问题
图1是电解水实验装置示意图：通电一段时间后，与电源负极相接的管中产生的气体是______（填化学式），该反应的文字表达式是_____________
图2中活性炭的作用是_______________、______________。若想检验净化后的水是否为硬水，可以选择_______________试剂。
用化学符号表示：
①氧元素 ；②地壳中含量最多的金属元素 ；
③写出元素符号“O”的意义： 。
下列化学式均有错误，将正确的化学式写在横线上（元素和原子团种类不得改变）。
HS Ag2Cl NaCO3 MgNO3 ，
AlSO4 MgOH BaO2 NH4SO4 ，
如图是汽车尾气处理器中发生的一个反应的微观示意图，其中“●”表示碳原子、“○”表示氧原子、“”表示氮原子。下列有关说法错误的是
A．生成的物质都是无毒、无害组成空气的物质
B．反应前后原子的种类不变
C．该反应属于化合反应
D．反应前后有两种元素的化合价发生了变化
下列图示的实验操作中，正确的是 （ ）
老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
（1）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式： ，我知道它的反应类型是 。
（2）制取该气体，将选取下图中的发生装置 （填序号，以下同），收集装置 。
（3）如果用下图中的F装置收集该气体，我认为气体应从 端（填“A”或“B”）导入，因为 。
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是 （填字母代号）。其化学方程式为
（5）实验室制取二氧化碳时，选取图中的装置组合 。如何验满怎样验证
用分子的观点解释下列现象,正确的是（ ）
A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变；破镜不能重圆说明分子间有间隔
B．蔗糖能溶于水说明分子做无规则运动；食物腐败说明分子发生变化
C．气体易被压缩说明分子间间隔很小；花香四溢说明分子做无规则运动
D．石灰石能被粉碎成粉末说明分子很小；酒精挥发说明分子间间隔变大
下列化学用语表示正确的是
A．铜离子—Cu+2 B．两个氢分子—2H
C．碳酸钠—Na2CO3 D．氧化铁—FeO
；②地壳中含量最多的金属元素 ；
”表示氮原子。下列有关说法错误的是
