课堂上老师做了一个实验:将液体空气倒入一只烧杯中.发现立即冒出大量气泡．把一根燃着的木条放在烧杯口.小木条立即熄灭,等到烧杯中液体约35mL时.再将燃着的木条置于烧杯口.发现木条燃烧现象和在空气中一样.并随着烧杯内液面的下降.木条燃烧越来越剧烈．据此实验现象回答下列问题:(1)“立即冒出大量气泡的原因是液氮和液氧会迅速的由� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．课堂上老师做了一个实验：将液体空气（约100mL）倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡．把一根燃着的木条放在烧杯口，小木条立即熄灭；等到烧杯中液体约35mL时，再将燃着的木条置于烧杯口，发现木条燃烧现象和在空气中一样，并随着烧杯内液面的下降，木条燃烧越来越剧烈．据此实验现象回答下列问题：
（1）“立即冒出大量气泡”的原因是液氮和液氧会迅速的由液体变为气体，该变化属于物理变化．
（2）刚开始将燃着的木条置于烧杯口，木条熄灭，说明开始蒸发出来的气体的主要成分是氮气，第二次将燃着的木条置于烧杯口，木条能像在空气中一样正常燃烧，其原因是蒸发出来的气体是由氮气和氧气组成，且比例与空气相近，后来木条燃烧越旺的原因是蒸发出来的气体主要是氧气．
（3）根据以上现象分析，液氮的沸点比液氧的沸点低（填“高”或“低”）．

分析（1）根据液体空气中主要是液氮和液氧，倒入一只烧杯中，液氮和液氧会迅速的由液体变为气体进行解答；
（2）根据液氮比液氧的沸点低，导致液氮先从液态空气中蒸发出来进行解答；
（3）根据实验现象可知，液氮先液态空气中蒸发出来，说明液氮的沸点比液氧的沸点低进行解答．

解答解：（1）液体空气中主要是液氮和液氧，倒入一只烧杯中，液氮和液氧会迅速的由液体变为气体，故能立即冒出大量气泡；该过程中没有新物质生成，所以属于物理变化；故填：液氮和液氧会迅速的由液体变为气体；物理；
（2）液氮比液氧的沸点低，导致液氮先从液态空气中蒸发出来，所以刚开始将燃着的木条置于烧杯口，木条熄灭，说明开始蒸发出来的气体的主要成分是氮气，第二次将燃着的木条置于烧杯口，木条能像在空气中一样正常燃烧，其原因是：蒸发出来的气体是由氮气和氧气组成，且比例与空气相近；后来木条燃烧越旺的原因是蒸发出来的气体主要是氧气；故填：氮气；蒸发出来的气体是由氮气和氧气组成，且比例与空气相近；蒸发出来的气体主要是氧气；
（3）根据实验现象可知，液氮先液态空气中蒸发出来，说明液氮的沸点比液氧的沸点低．故填：低．

点评此题所考查的主要是根据液氧和液氮的沸点不同，来分离液态空气，此外还查了氧气支持燃烧的性质．

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初中学业水平考试总复习专项复习卷加全真模拟卷系列答案

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9．下列有关物理、化学之最的说法错误的是（　　）

	A．	最大的长度单位是光年		B．	水的比热是各物质中最大
	C．	水是式量最小的氧化物		D．	氧气是空气中含量最多的气体

10．下列物质分别在氧气（或空气）中燃烧，都生成白色固体的是（　　）

7．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应．如图是探究氧气化学性质的实验装置．

（1）写出A装置中发生反应的化学反应式：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（2）B装置中的物质X燃烧后，生成一种刺激性气味的气体．你认为物质X可能是S（填化学式）；
（3）装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同．其中可以用细沙来代替水的是装置C（填“B”或“C”）；
（4）若装置C实验失败，可能的原因是①④（填序号）．
①未打磨生锈的铁丝
②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入
④实验前集气瓶敞口放置了一段时间．

14．下列是关于对蜡烛及其燃烧的探究．

（1）点燃蜡烛后，按图A的方式将一根火柴迅速平放在火焰中，约1s后取出，可以观察到C点炭化变黑最严重；
（2）图B的烧杯内壁出现的主要现象是烧杯内壁的澄清的石灰水变浑浊；
（3）图C中，能点燃蜡烛刚熄灭时的一缕白烟，白烟是石蜡蒸气冷凝成的固体小颗粒．

4．量取35mL的水，需要使用的仪器是下列中的（　　）
①10mL的量筒
②50mL的量筒
③100mL的量筒
④胶头滴管．

11．元素的化学性质主要由最外层电子数决定，元素的种类主要由质子数决定．原子的质量主要由质子和中子决定．

8．下列说法不正确的是（　　）

	A．	造成酸雨的主要物质是：二氧化硫和二氧化碳
	B．	甲烷与空气混合遇明火，可能会发生爆炸
	C．	化学反应的同时，伴随着能量变化
	D．	理想的清洁、高能燃料是氢气

9．观察燃烧的蜡烛得出下列结论．请回答：
（1）需要蜡烛燃烧才能观察到的现象cefhi
a．质软，可用指甲刮出痕迹；
b．原料是半透明、微臭的白色固体；
c．蜡烛顶端烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在
d．形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出
e．烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色
f．吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失
g．密度比水小，难溶于水
h．若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下
i．如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟．
除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个）火焰分为三部分、外焰最明亮．
【提出问题】蜡烛刚熄灭时总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？
【提出假设】小娟所在化学兴趣小组提出了如下假设：A、白烟是燃烧时生成的二氧化碳；B、白烟是燃烧时生成的水雾；C、白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体．
【查阅资料】①蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳；②二氧化碳为无色无味的气体，不能燃烧也不能支持燃烧，且能使澄清的石灰水变浑浊．
【实验验证】①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设A（填序号，下同）
②吹灭蜡烛，立即用一块干而冰凉的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现白雾，说明白烟不是水雾．
③吹灭蜡烛，立即应燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛被重新点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设C提供了依据，同时排除了假设AB，因为水和二氧化碳都不能燃烧，也不支持燃烧．
【实验结论】蜡烛刚熄灭时冒出的白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体．

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