题目内容
下图是水分解反应的微观模拟图，请从微观角度回答下列问题：
(1)在此变化中发生改变的是_______，没有发生改变的是_______
(2)由此推出此变化的实质是_______________
练习册系列答案
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氯化亚铜在有机合成工业中常作催化剂．它是一种白色，微溶于水、不溶于酒精，易溶于酸．见光易分解，易与空气中氧气反应的物质．以下是从含Cu2+、Fe3+等的电镀废水中制备氯化亚铜的工艺流程图．
下图是滤液中Cu2+的含量与pH的关系及CuCl产率与pH的关系图．
请回答以下问题：
（1）由反应①制备CuCl时的最佳pH在________左右；
（2）反应①在隔绝空气条件下进行时CuCl产率较高的原因是________，根据其见光易分解的性质，氯化亚铜应保存在________的试剂瓶中．
（3）在电镀废水中加入碱的目的是________．欲得到高纯度氯化亚铜，在电镀污泥中加酸时，pH应控制在________，发生的化学反应方程式为________．已知氢氧化铁和氢氧化铜沉淀的pH（见下表）．
| 物质 | 开始沉淀 | 沉淀完全 |
| 氢氧化铜 | 4.7 | 6.7 |
| 氢氧化铁 | 1.5 | 4.1 |
（5）从滤液中制得晶体的实验操作为：蒸发浓缩、________、________、洗涤、干燥；
（6）用酒精洗涤晶体得到产品的优点是________．
| 下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（以下所选装置均填装置标号） | ||
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| (1)写出序号为①②③的仪器名称：① ；② ；③ 。 (2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式 ； ①该装置中试管口要略向下倾斜目的是 ； ②收集所得气体可选用的一种装置是 。 ③如何检验收集的气体是氧气？ 。 (3) 某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤： ①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5； ②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去； ③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。 | ||
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| 试回答下列问题： ①实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气，可采用的发生装置是 （填标号） ，理由是 。其反应的文字表达式是 ，该反应所属的基本反应类型是 。 ②根据以上实验事实，下列说法中正确的是 (填写相应的标号)。 A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃 B．集气瓶中氧气的体积分数≥52．6％时，带火星的木条就能复燃 C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃 ③上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中： | ||
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氯化亚铜在有机合成工业中常作催化剂．它是一种白色，微溶于水、不溶于酒精，易溶于酸．见光易分解，易与空气中氧气反应的物质．以下是从含Cu2+、Fe3+等的电镀废水中制备氯化亚铜的工艺流程图．
下图是滤液中Cu2+的含量与pH的关系及CuCl产率与pH的关系图．
请回答以下问题：
（1）由反应①制备CuCl时的最佳pH在______左右；
（2）反应①在隔绝空气条件下进行时CuCl产率较高的原因是______，根据其见光易分解的性质，氯化亚铜应保存在______的试剂瓶中．
（3）在电镀废水中加入碱的目的是______．欲得到高纯度氯化亚铜，在电镀污泥中加酸时，pH应控制在______，发生的化学反应方程式为______．已知氢氧化铁和氢氧化铜沉淀的pH（见下表）．
（4）反应①中生成硫酸亚铁、硫酸钾等物质，请写出化学反应方程式：______；
（5）从滤液中制得晶体的实验操作为：蒸发浓缩、______、______、洗涤、干燥；
（6）用酒精洗涤晶体得到产品的优点是______．
下图是滤液中Cu2+的含量与pH的关系及CuCl产率与pH的关系图．
请回答以下问题：
（1）由反应①制备CuCl时的最佳pH在______左右；
（2）反应①在隔绝空气条件下进行时CuCl产率较高的原因是______，根据其见光易分解的性质，氯化亚铜应保存在______的试剂瓶中．
（3）在电镀废水中加入碱的目的是______．欲得到高纯度氯化亚铜，在电镀污泥中加酸时，pH应控制在______，发生的化学反应方程式为______．已知氢氧化铁和氢氧化铜沉淀的pH（见下表）．
| 物质 | 开始沉淀 | 沉淀完全 |
| 氢氧化铜 | 4.7 | 6.7 |
| 氢氧化铁 | 1.5 | 4.1 |
（5）从滤液中制得晶体的实验操作为：蒸发浓缩、______、______、洗涤、干燥；
（6）用酒精洗涤晶体得到产品的优点是______．