题目内容
下列元素摄入缺乏会导致儿童发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症的是（ ）
A. 钙 B. 铁 C. 锌 D. 碘
考点： 人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.
专题： 化学与生活.
分析： A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断.
B、根据铁的生理功能和缺乏症进
行分析判断.
C、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断.
D、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断.
解答： 解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，故选项错误.
B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误.
C、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，严重时会得侏儒症，故选项正确.
D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误.
故选：C.
点评： 化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，熟记人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症等是正确解答此类题的关键.
钢铁是使用最多的金属材料。在
今年的化学活动周中，某校兴趣小组的同学在老师指导下做了三个有关铁的实验。
实验一：用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁 （实验装置如下图）：
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A B C D E F
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(1) B装置中发生反应的化学方程式是 .
(2) C装置无明显现象，C装置的作用是 。
D装置中浓硫酸的作用是 。
（3）E装置中的实验现象是 。
（4）F装置的作用是 、 。
实验二：铝粉和氧化铁粉末反应（铝热反应）（实验装置如下图）：
图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起，使四周都有四层，点燃镁条后观察到的现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入细沙中。实验后老师作了如下提示：实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件，铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应，属于置换反应，该反应常用于焊接钢轨。请写出该反应的化学方程式 。该反应中单质铝与一氧化碳有相似的 （填“氧化”或“还原”）性。
实验后同学们对金属与金属氧化物间的反应产生兴趣，激发了探究热情。
【提出问题】任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗？
同学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究。
【实验方案】
| 实验组别 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 实验1 | 取Zn、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热。 向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸。 | 黑色粉末变成 色 固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色。 | Zn和CuO能发生置换反应。 |
| 实验2 | 取Mg、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热。 向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸。 | 发生爆炸，黑色粉末变成红色。 固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈 色。 |
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| 实验3 | 取Cu、Fe2O3粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热。 | 粉末无变化 | Cu、Fe2O3不能反应。 |
【实验总结】金属与金属氧化物在高温条件下有些能反应，有些不能反应。
实验三：甲、乙、丙三位同学，分别用上述实验一所得的铁样品与稀硫酸反应，其中只有一位同学所取用
的稀硫酸与铁样品恰好完全反应，实验数据如下表：
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 烧杯+稀硫酸 | 200g | 150g | 150g |
| 加入的铁样品 | 9g | 9g | 14g |
| 烧杯+剩余物质质量 | 208.7g | 158.7g | 163.7g |
请你认真分析数据，回答下列问题：（烧杯的质量为28.1g，计算结果保留一位小数）
(1) 同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应?
(2)计算样品中铁的质量分数？
(3)计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数？
