题目内容

用下列装置进行实验,请回答下列问题.

(1)同时挤压滴管B和C，控制滴入相同的液体量，下列说法正确的是____

a. 球形II中MnO2加快反应的速率

b.球形III中产生的气体少

c.反应过程中球形II比球形III内反应剧烈

(2)微热燃烧器，蜡烛b、c燃烧，a不燃烧，关于该步骤实验分析正确的是_______

a.可以探究燃烧需要温度达到着火点

b.可以探究燃烧需要氧气

c.说明白磷和红磷由同种元素组成

(3)挤压滴管A，滴入足量的稀盐酸到球形I中，一段时间后，蜡烛先熄灭，过一会蜡烛b也熄灭了，原因是______________________________

(4)蜡烛熄灭后，在玻璃尖嘴管处放内壁沾有澄清石灰水的烧杯，发现石灰水变浑浊，能否证明蜡烛含有碳元素，为什么_______________________

a c a 二氧化碳隔绝氧气或二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧、密度比氧气大 不能，因为燃烧器中有球形I中产生的二氧化碳 【解析】(1)同时挤压滴管B和C，控制滴入相同的液体量。a、球形II中MnO2加快反应的速率，二氧化锰是该反应的催化剂，故a正确；b、球形III中产生的气体不少，只是产生的气体速率慢，故b错误；c、反应过程中球形II比球形III内反应剧烈，II中有催化剂，III中没有催化剂...
练习册系列答案
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某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭后一段时间，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5， 下列对这种现象解释不合理的是(    )

A. 甲同学使用红磷的量太少，瓶内氧气没有消耗完

B. 甲同学未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

C. 甲同学未等到冷却至室温就打开弹簧夹

D. 甲同学插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

D 【解析】A、实验中所取红磷的量不足，会使装置内氧气不能被全部消耗，所以使得广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的五分之一，故解释合理；B、若甲同学可能未塞紧瓶塞，则会使实验装置漏气，那么外界空气就会进入集气瓶内，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，故解释合理；C、甲同学未等到冷却至室温就打开弹簧夹，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，所以使得广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的五分之一，故...

某同学将光亮的镁条放入滴有酚酞的 NaHCO3 饱和溶液中，产生大量气泡和

白色固体，溶液红色加深。

（一）溶液红色加深，则反应后溶液的碱性_____（填“增强”“不变”或“减 弱”）。

（二）为确定气体和固体的成分，该同学进行了如下的探究。

（1）点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象。 则该气体为 _____（写化学式）。

（2）对白色固体做出如下猜测并进行实验：

查阅资料 1：Mg(HCO3)2 能 溶于水。

查阅资料 2：MgCO3 、Mg(OH)2 加热易分解，分别生成一种金属氧化物和非金属 氧化物。

（猜测）：

①白色固体可能是 MgCO3；

②白色固体可能是_____；

③白色固体可能是 MgCO3 和 Mg(OH)2。

（实验）：

①取洗净后的白色固体，加入足量的_____溶液，观察到_____， 则白色固体一定含有 MgCO3。

②为进一步确定白色固体的组成，该同学进行了定量探究实验，如下图所示：

称取干燥的白色固体 22.6 g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸，浓硫酸增重 1.8 g，然后再通过碱石灰（生石灰与氢氧化钠固体 的混合物），碱石灰增重 8.8 g，则固体中各成分的质量的最简比为_____。

（反思）：有同学提出将装置 A 与 B 对调也能测定固体混合物的组成，你______“是 或否”）同意，你的理由是_________。

增强 H2 Mg(OH)2 稀盐酸 有气泡产生 84∶29（或 29∶84） 否 碱石灰会同时吸收水分和二氧化碳气体，无法定量测定混合物的组 成 【解析】本题主要考查了实验探究物质的组成成分，盐的化学性质等。 （一）溶液红色加深，则反应后溶液的碱性增强； （二）猜测：（1）点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象，则该气体为氢气，氢气的化学式是H2； ...

当下“共享单车”进入市区，方便了市民的绿色出行：但随着夏季气温的升高，“共享 单车”的充气轮胎容易发生爆炸，其主要原因是（ ）

A. 分子停止运动

B. 分子质量变大

C. 分子本身的体积变大，分子运动速率减慢

D. 分子间隔变大，分子运动速率加快

D 【解析】夏天温度高，分子间的间隔要增大，分子运动速率加快，轮胎内压强增大，故会使轮胎发生爆胎．故选D

低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答：

(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有______种。每个苹果酸钠盐分子中共有_______个原子。

(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为 ______。

(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收 ____g钠元素。

(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好。该口服液的说明书如图，若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_________。

2或3 15 3:5 0.69 15.6% 【解析】苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖，苹果酸钠盐两种。每个苹果酸钠盐分子中共有4＋5＋5＋1＝15个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12×4∶16×5＝3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收∶4.68g× ×100％＝0.69g。(4) 若某病人每...

下列图象关系合理的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、氢氧化钠溶液加水稀释，pH值无限接近于7，不可能超过7，故A错误；B、久置的氢氧化钠溶液会变质，加入盐酸首先与氢氧化钠溶液反应，再与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，故B正确；C、镁比铝活泼，等质量镁和铝与足量的稀盐酸反应，铝产生的氢气比镁多，若稀盐酸量不足，产生的氢气量不能确定，故C错误；D、饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，若温度不变，溶质质量分数就不会变，若升高温度，溶质质量分...

下列事实的结论或解释正确的是

A．桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动

B．气体可压缩储存于钢瓶中——因为分子压缩后体积变小

C．水通电能产生氧气——说明水中含有氧分子

D．金刚石和石墨物理性质差异很大——因为它们组成的元素不同

A 【解析】 试题分析：气体可压缩储存于钢瓶中——因为分子间隔发生改变，B错误；水通电能产生氧气——说明水中含有氧元素，C错误；金刚石和石墨物理性质差异很大——因为碳原子的排列方式不同，D错误。

小柯给校园里植株矮小、叶色发黄的植物施用尿素CO(NH2)2，尿素是一种

A. 复合肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 钾肥

B 【解析】化学肥料分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥，营养元素中只含有氮元素的肥料叫氮肥，故选B。

2017年我国海域可燃冰开采取得重大突破。下列有关可燃冰的叙述正确的是

A. 可燃冰是一种纯净物

B. 可燃冰在常温常压下不易长久保存

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B 【解析】A．由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；可燃冰的主要成分是甲烷，是由不同物质组成的混合物；B．可燃冰在甲烷和水在低温高压条件下形成的，所以常温常压下易分解，不易长久保存；C．化学变化中元素的种类不变，水不可能变成石油。D．可燃冰作为一种相对清洁能源，燃烧时热值高，污染少，但不是对环境没有任何危害。选B

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