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实验室制取氧气的装置中试管口稍向下倾斜的原因是( )
A
.利于排出氧气
B
.便于加热
C
.防止空气倒吸
D
.避免试管炸裂
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实验是学习化学的一个重要途径.
(1)如图是实验室制取氧气的装置.
①仪器a的名称是
;
②用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是
(填写序号),反应的化学方程式 为
.
③收集氧气的方法有
(填序号).
A.排水法 B.向下排空气法 C.向上排空气法
(2)用广口瓶可完成多种实验.根据下图回答.
①装置丙中,广口瓶内应装入的试剂是
.
②装置丁中,可观察到的现象是
.
(2007?金山区一模)下图是实验室制取氧气的装置图,请根据装置图回答:
(1)写出带有编号的仪器名称:
①
酒精灯
酒精灯
②
试管
试管
③
铁架台
铁架台
④
集气瓶
集气瓶
(2)请写出该反应的化学方程式:
2KMnO
4
△
.
K
2
MnO
4
+MnO
2
+O
2
↑
2KMnO
4
△
.
K
2
MnO
4
+MnO
2
+O
2
↑
.
(3)完全反应后,将该固体残渣分离的操作步骤如下:
问:操作②是
过滤
过滤
; B物质的化学式是
K
2
MnO
4
K
2
MnO
4
.
(4)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法来制氨气;氨气是一种极易溶于水且比空气轻的气体.问:
①实验室制氨气的气体发生装置
能
能
(填“能”或“不能”)采用制氧气的发生装置;
②收集氨气可用
向下排空气法
向下排空气法
收集.
如图是实验室制取氧气的装置.
(1)写出有标号的仪器名称:
①
试管
试管
②
酒精灯
酒精灯
③
铁架台
铁架台
④
导管
导管
(2)管口塞一团棉花的作用是
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
.
(3)当
气泡连续、均匀冒出时
气泡连续、均匀冒出时
可以开始收集氧气,该反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
属于
分解反应
分解反应
反应类型.
(4)在实验室制取氧气主要分为以下七步.请按操作的先后顺序,把序号填在括号内
②④③①⑤⑦⑥
②④③①⑤⑦⑥
①给试管加热
②检查装置的气密性
③用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上
④将高锰酸钾放入试管中,管口塞一团棉花,用带导管的塞子塞紧
⑤用排水集气法收集一瓶氧气
⑥用灯帽盖灭酒精灯
⑦将导管从水槽内拿出来.
如图甲~丁是实验室制取氧气的装置图.
(1)甲、乙装置都可用于实验室制氧气,用乙装置制氧气的优点是
ABCD
ABCD
(填字母).
A.节约能源
B.可较快获得氧气
C.可随时添加药品
D.操作简单、安全
(2)丙、丁装置都可用于实验室收集氧气.下面是对两种收集方法的相关比较(使用容积相同的集气瓶收集氧气).
比较的方面
排水法
向上排气法
结论
方法可行性
O
2
不易溶于水,且不与水反应.
O
2
的密度比空气
大
大
(填“大”或“小”),且不与空气中的物质发生反应.
两种方法均可行.
收集O
2
的纯度
分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气(A和B),
放入两支相同的蜡烛,可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早.
结论
用排水法收集到的氧气纯度较大
用排水法收集到的氧气纯度较大
.
如图是某同学组装的实验室制取氧气的装置:
(1)根据装置图写出试管中反应的文字表达式:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
.
(2)图中所用方法收集氧气时,当气泡
均匀连续
均匀连续
的冒出时,才开始收集.除图中收集方法外还可用
向上排气
向上排气
法收集氧气,用此法收集氧气后应如何检验是否集满?
将带火星的木条伸入瓶口处,若木条复燃,则证明氧气收集满了
将带火星的木条伸入瓶口处,若木条复燃,则证明氧气收集满了
.
(3)实验完毕后,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的原因是防止
防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂
防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂
.
(4)要在试管口放一团棉花,其目的是
防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管
防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管
.
关 闭
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