题目内容
【题目】如图是探究可燃物燃烧条件的实验装置,请回答有关问题。
![]()
(1)该实验利用了金属铜具有_____的物理性质。烧杯中热水的作用是_____。
(2)能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是_____。能说明“燃烧需要温度达到着火点”的实验现象是_____。
(3)铜片上物质发生燃烧的化学方程式是_____。此时若要熄灭该物质的燃烧,可采用的灭火方法是_____。
(4)为消除残留白磷的毒性,实验结束可向水中加入
溶液,有关的反应是
,则白磷化学式中的
_____。
【答案】导热性 提高温度和隔绝氧气 铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧 铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧
用小烧杯盖灭等 4
【解析】
(1)该实验利用了金属铜具有的导热性;烧杯中热水的作用是:提高温度和隔绝氧气;故答案为:导热性;提高温度和隔绝氧气;
(2)能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是:铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧;能说明“燃烧需要温度达到可燃物着火点”的实验现象是:铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧;故答案为:铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧;铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧;
(3)磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,配平即可;若要熄灭该物质的燃烧,可采用的灭火方法是:用小烧杯盖灭,隔绝氧气而灭火;故答案为:4P+5O2
2P2O5;用小烧杯盖灭等;
(4)根据质量守恒定律,等号两边的原子种类和数目相等,在11Px+60CuSO4+96H2O=20Cu3P↓+24H3PO4+60H2SO4中,x=4;故答案为:4。
【题目】(8分)常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
![]()
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的气体是什么?
用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。 说明生成的气体是______________。
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是_____________。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象及结论 |
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。