小明和小艳在实验室配制石灰水.小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中.向其中加入一定量的蒸馏水.充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体.于是他认为熟石灰样品已经变质．小艳同学不同意他的判断.你认为小艳同学的理由是氢氧化钙的溶解度很小或加水量不足．针对该熟石灰样品的成分同学们展开了讨论.请你参与讨论并完成实验报告．[提出问题]该熟石灰样品� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．小明和小艳在实验室配制石灰水，小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体，于是他认为熟石灰样品已经变质．小艳同学不同意他的判断，你认为小艳同学的理由是氢氧化钙的溶解度很小或加水量不足．
针对该熟石灰样品的成分同学们展开了讨论，请你参与讨论并完成实验报告．
【提出问题】该熟石灰样品的主要成分是什么？
【作出猜想】甲同学猜想是Ca（OH）₂；乙同学猜想是CaCO₃；
你认为还可能是Ca（OH）₂和CaCO₃．
【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量的熟石灰样品于烧杯中，加适量的水充分溶解后过滤．向滤液中加入适量酚酞溶液；向滤出固体中加入适量稀盐酸溶液．	溶液变为红色；固体溶解，有气泡产生（只答出有气泡产生也可）．	猜想正确

【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因，认识到实验室应密封保存熟石灰．

分析氢氧化钙的溶解度很小，如果氢氧化钙较多或蒸馏水较少，都不能形成澄清的溶液；
【作出猜想】
熟石灰样品的主要成分可能是Ca（OH）₂；也可能是CaCO₃；也可能是Ca（OH）₂和CaCO₃．
【实验与结论】氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞试液变红色；碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
【拓展与应用】暴露在空气中容易变质的药品应该密封保存．

解答解：小艳同学的理由是：氢氧化钙的溶解度很小或加水量不足，这两种情况都可以导致不能形成澄清的溶液．
故填：氢氧化钙的溶解度很小或加水量不足．
【作出猜想】
甲同学猜想是Ca（OH）₂；乙同学猜想是CaCO₃；你认为是Ca（OH）₂和CaCO₃．
故填：Ca（OH）₂和CaCO₃．
【实验与结论】
取少量的熟石灰样品于烧杯中，加适量的水充分溶解后过滤，向滤液中加入适量酚酞溶液，酚酞溶液变红，说明样品中含有氢氧化钙；
向滤出固体中加入适量的稀盐酸，有气泡冒出，说明样品中含有碳酸钙．
故填：

实验步骤	实验现象	实验结论
酚酞稀盐酸	溶液变为红色固体溶解，有气泡产生（只答出有气泡产生也可）	猜想正确

【拓展与应用】
熟石灰变质是因为氢氧化钙吸收了空气中的二氧化碳所致，所以应该密封保存熟石灰．
故填：密封．

点评化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．

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中学生英语随堂演练及单元要点检测题系列答案

【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10．由此得出的结论是碳酸氢钠溶液呈碱性．
【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为产生大量气泡，固体逐渐溶解．结论：碳酸氢钠能与酸反应．
【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示．
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，震荡，观察到澄清石灰水变浑浊．
（3）通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分．限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管

序号	实验操作	预期现象	结论
①	取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，滴加足量氯化钙溶液，振荡，静置．	产生白色沉淀	产物含碳酸钠
②	取操作①后的上层清液于试管B中，滴加酚酞试液．	酚酞试液不变色	产物不含NaOH