题目内容

7．如果不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，你采取的最佳措施是（　　）
A．用泡沫灭火器扑灭B．用湿抹布扑灭
C．找老师一起想办法D．用自来水浇灭

分析 灭火的原理有：隔断氧气、降低温度至着火点以下、撤离可燃物．通常可使用泥沙、灭火器或湿抹布等隔断可燃物与氧气的接触或用水降低可燃物的温度至着火点以下以达到灭火的目的．根据灭火的原理进行分析可知，酒精着火可以采用隔绝氧气或降低温度的方法灭火．

解答 解：灭火原理是破坏燃烧的一个条件使燃烧停止达到灭火的目的．上述AB中的四种方法从原理上都可以将火扑灭，但酒精灯碰翻洒出酒精着火了最简单合理的应该是用湿抹布盖灭．CD会使火势蔓延，万万不可取．
故选B．

点评 学会实验失误的处理方法，既是自救的保障，也是应对中考热门考点所必须掌握的基础知识．

练习册系列答案
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17．水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任．小明同学去井冈山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按如图1流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

（1）取水后加入明矾的作用是吸附水中悬浮物；
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是CD；
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边        B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要高于漏斗口            D．液面不要低于滤纸边缘
（3）向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．经上述操作得到的水不是（填是或不是）纯水；
（4）请举出你在生活中节约用水的一种做法：利用洗菜水浇花；
（5）按图2所示装置进行实验，一段时间后，A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为1：2，该反应方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（6）消毒剂高铁酸钠 （Na2FeO4） 集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化，高铁酸钠中铁元素的化合价为+6．
18．下列反应中既不是分解反应也不是化合反应的是（　　）
A．氢气+氧气→水B．石蜡+氧气→水+二氧化碳
C．碳酸氢铵→氨气+水+二氧化碳D．镁+氧气→氧化镁
15．写出化学符号或其表示的意义：
（1）写出下列符号：氯元素Cl；2个磷原子2P；3个铜原子3Cu；5个钠离子5Na+；1个镁原子Mg．
（2）写出下列化学符号表示的意义：Ca不仅表示钙元素、一个钙原子；还能表示钙单质4S表示4个硫原子；3Mg2+表示3个镁离子．
2．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
A．
    加碘盐		B．
  食用油		C．
    洗衣粉		D．
     干冰
12．下列实验现象描述正确的是（　　）
A．把铁粉放入稀盐酸中：银白色固体表面有气泡产生，固体逐渐减少，放热，溶液由无色变为浅绿色
B．铜丝在空气中加热：紫红色固体变成黑色
C．氧化铁中通入CO后加热：红棕色固体逐渐变成黑色，产生使澄清石灰水变白色浑浊的CO2气体
D．将硝酸钾饱和溶液降温：溶液中产生白色固体，溶液由无色变为白色
19．实验室常用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，请回答下列问题：

（1）写出上图编号仪器的名称a试管 b集气瓶．
（2）上述反应的文字（或符号）表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气（2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）；检验氧气的方法为将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气；装置A中试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水回流，炸裂试管．
（3）用上述反应制取并收集一瓶较纯净氧气，你选择的发生装置为B，收集装置为E；选择上述装置的依据是B D（填字母）．
A．属于固固型加热的反应
B．属于固液型不加热的反应
C．制取的气体密度比空气大
D．制取的气体难溶于水．
16．如图甲是氟元素在元素周期表中的信息．请根据信息回答下列问题：
（1）氟元素属于非金属（选填“金属”或“非金属”）元素；
（2）由氟原子结构可以推测，氟元素位于第二周期，若某种氟原子相对原子质量为19，则含有的中子数目是10；
（3）氟原子的化学性质与如图乙微粒中的A （填序号）化学性质相似．
17．（1）体育比赛时发令枪中冒出的白烟的成分是五氧化二磷，请写出红磷在空气中燃烧产生五氧化二磷的符号表达式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）18世纪末，英国科学家普利斯特里把“易燃空气”（实际为氢气）和空气混合后盛在干燥的玻璃瓶中，点火时混合气体发生爆炸，且玻璃瓶内壁上出现了晶莹的水珠．请写出这一变化的符号表达式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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