能用浓H2SO4干燥而不能用苛性钠固体干燥的气体是( )A．H2 B．O2 C．CO D．SO2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

能用浓H2SO4干燥而不能用苛性钠固体干燥的气体是（）

A．H2 B．O2 C．CO D．SO2

练习册系列答案

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同一原子中，下列说法错误的是

A．质子和电子的数目相同

B．原子和中子的电性不同

C．原子核和电子的质量不同

D．原子核和原子的体积不同

用化学方程式表示：

⑴盐酸除去钢铁表面的铁锈____________________________；

⑵除去盐酸中的硫酸_____________________________；

⑶氢氧化钠溶液吸收二氧化硫_________________________________；

⑷向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液___________________________；

⑸向氢氧化钠溶液中滴入氯化铁溶液___________________________。

某温度下，向100g澄清的饱和石灰水中加入5.6g生石灰，充分反应后恢复到原来的温度。下列叙述中正确的是（）

A．沉淀物的质量为5.6g B．沉淀物的质量为7.4g

C．饱和石灰水的质量大于98.2g D．饱和石灰水的质量小于98.2g

下列几种类型的化学反应中，元素的化合价肯定发生变化的是（）

A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应

结合下列实验装置图回答问题：

A B C D E

（1）仔细观察A图，锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是。

（2）图B和C是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验，可通过观察（现象），判断两者的催化效果。

（3）要证明CO2不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用（填“D”或“E”）装置，操作方法效果更好。由此可知，二氧化碳在生活中可用于。

（4）若要收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好用排水法收集。

①用下列方案收集氧气，其中最合理的是（填字母）。

②用排水法收集氧气的理由是：。

（5）在实验探究过程中，有同学提出：能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少？

小组同学查阅资料得出的结论是：能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%～50%之间。这时小陆同学又提出：能否使实验数据更加具体和准确些？小组同学又略经讨论，进行实验，得到的现象如图所示：

这时，小张同学脱口而出：“氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”，而其他同学立即反对，你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为（实验数据均取整数）。

小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张

A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水

B．选择B、C两种装置，导管d接导管c可收集到一瓶CO2

C．选择B、C两种装置，导管d接导管b可收集到一瓶CO2

D．选择A、B两种装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO2

下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是

A．用紫色石蕊试液 B．用澄清石灰水

C．用带火星的木条 D．观察气体颜色

下列事实的微观解释错误的是（）

选项	事实	微观解释
A	温度降低，汽油的密度增大	分子的体积变小
B	春天公园里散发出阵阵花香	分子在不断运动
C	液体氢气与气态氢气都具有可燃性	同种分子的化学性质相同
D	氢气在氧气中燃烧生成水	氢原子、氧原子的重新组合

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