题目内容

9.某校初二研究性学习小组为探究空气中氧气的体积分数,设计了如下图所示的装置,其中A是带刻度的容积为700mL的圆筒状玻璃反应器. B是敞口玻璃瓶.C是连通A,B的橡皮管.D是密封盖 (其他辅助装置略).他们的操作过程如下:
a.检查装置的气密性;
b.在B中加水,并调整B的高度,使A中的液面至刻度500mL处;
c.将一定量的白磷平铺在惰性电热板上,盖紧密封盖D;
d.通电加热白磷.待充分反应后,调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,记录A中气体体积为420mL (注:A容器内固态物质所占的体积忽略不计).
(1)当操作d结束时,装置A中液面的刻度约为420mL.本次实验测得氧气在空气中的体积分数为16%;请你说出产生误差的一个原因装置漏气.
(2)该小组中有同学提出:如果用木炭代替白磷也能测定空气中氧气的体积分数,只要将水换成一种溶液,则该溶液是氢氧化钠溶液.

分析 白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷;
氧气约占空气总体积的五分之一;
木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水.

解答 解:(1)本次实验测得氧气在空气中的体积分数为:$\frac{500mL-420mL}{500mL}$×100%=16%,
产生误差的原因可能是:装置漏气,白磷不足等.
故填:16%;装置漏气.
(2)如果用木炭代替白磷也能测定空气中氧气的体积分数,只要将水换成一种溶液,则该溶液是氢氧化钠溶液,因为氢氧化钠溶液能够吸收反应生成的二氧化碳,从而使水进入装置中.
故填:氢氧化钠溶液.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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