题目内容
生产生活中的以下想法或做法科学合理的是（ ）
A.循环用水以节约水资源
B.CO2会污染环境，溶于雨水形成酸雨
C.锈蚀的钢铁不值得回收利用
D.生活废水不会造成污染，可直接排放
练习册系列答案
初中暑期衔接系列答案
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读液体体积 B.
倾倒液体
闻气体气味 D.
滴加液体请你准备火柴、干燥的白纸、澄清的石灰水和一只干燥的大烧杯。设计一个小实验证明纸张中含某两种元素，并完成下列实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用火柴点燃白纸，在火焰上方罩一只干燥的大烧杯 | _____ | 纸张中含_____元素 |
向上述烧杯中加入少量_____，振荡 | 溶液变浑浊 | 纸张中含_____元素 |
反思交流：有同学认为此实验同时也能证明纸张中含有氧元素，你认同该同学的看法吗？（请解释说明）_____。
某课外兴趣小组为了测定当地石灰石中CaCO3的质量分数，取25g石灰石样品，粉碎后，将100g一定质量分数的稀盐酸分5次加入到该样品中，所测数据如下表所示（杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）：
次数 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
加入稀盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
产生气体的质量/g | 2.2 | 4.4 | 6.6 | 8.8 | 8.8 |
（1）生成CO2的质量为_________g；
（2）第__________次恰好完全反应；
（3）求石灰石样品中CaCO3的质量分数。_________
