Question

阅读材料，回答问题：
材料Ⅰ1976年蒙特利尔奥运会，一场瓢泼大雨浇灭了体育场的主火炬；2004年雅典奥运会，一场大风吹熄了奥组委官员点燃的接力火炬．
材料Ⅱ2000年悉尼奥运会，生物学家邓肯在4米深的水下手擎火炬潜泳3分钟，利用镁在氧气中燃烧创造了“水火交融”的奇观，实现了火炬的水下传递．
（1）下列三则实验探究了物质燃烧的条件，请根据实验说出相应的燃烧条件．

实验1	A
实验2	B
实验3	C

（2）请分析“材料Ⅰ中两次火炬熄灭各是由于破坏了什么燃烧条件造成的（填入上题中燃烧条件的序号）①1976年

 

；②2004年

 

．
（3）分析材料Ⅱ，回答：水中火炬能保持燃烧的原因是

 

；
（4）点燃的镁还能在二氧化碳中继续燃烧生成碳和氧化镁，回答：
①镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是

 

；
②从这个反应，谈谈你对物质燃烧条件的新认识

 

．

Answer 1

考点：燃烧的条件与灭火原理探究,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：科学探究

分析：（1）根据燃烧的条件是：物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点解答；
（2）燃烧需同时具备三个条件，缺一不可，但灭火只需破坏其中的一个条件即可．1976年和2004年的火炬熄灭，都是由于降温到可燃物的着火点以下；
（3）根据水中火炬能保持燃烧所需的最低温度的原因是镁在氧气中燃烧会放出大量的热解答；
（4）一般物质着火，CO₂都可以灭火，但金属着火，CO₂不能用来灭火，因为某些金属能在CO₂气体中燃烧．

解答：解：
（1）实验1：探究的是要燃烧可燃物必须与氧气接触，实验2：探究的是燃烧时物质必须具有可燃性，实验3：探究的是要燃烧温度必须达到可燃物的着火点，故填：

实验1	可燃物与氧气接触
实验2	物质具有可燃性
实验3	温度达到可燃物的着火点

（2）物质具有可燃性、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，是物质燃烧需要具备的条件．1976和2004年两次火炬熄灭都是因为温度降到了着火点以下．
（3）水中火炬能保持燃烧所需的最低温度的原因是镁在氧气中燃烧会放出大量的热．
（4））①镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：2Mg+C0₂

点燃  .

2MgO+C．
②由镁可以在二氧化碳中燃烧可知，燃烧不一定需要氧气参加．故填：燃烧不一定需要氧气参加．
答案：
（1）

实验1	可燃物与氧气接触
实验2	物质具有可燃性
实验3	温度达到可燃物的着火点

（2）①温度降到了着火点以下   ②温度降到了着火点以下
（3）镁在氧气中燃烧会放出大量的热
（4）①2Mg+C0₂

点燃  .

2MgO+C     ②燃烧不一定需要氧气参加

点评：本题主要考查了如何设计对比实验分析问题、解释问题等方面的内容，可以依据燃烧的条件进行．