题目内容

14.材料是人类社会物质文明进步的重要标志之一.
(1)莱芜有两千多年的冶铁史,是历史上重要的冶铁中心.写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学反应方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)铝是一种比较活泼的金属材料,但生活中很少见到铝被腐蚀,请用化学反应方程式解释原因4Al+3O2=2Al2O3
(3)莱芜市在建的“40兆瓦光伏电压”项目使用了大量的太阳能电池板,其构成材料有晶体硅、玻璃、含氟塑料、铝合金等,其中属于有机高分子材料的是含氟塑料.
(4)氢氧化铝是目前应用最广泛的无机阻燃剂,在高温下氢氧化铝分解吸热,同时产生水蒸气和氧化铝,请从灭火原理分析氢氧化铝作为阻燃剂的原因之一是氢氧化铝分解时吸收热量,可以降低温度.

分析 (1)高温条件下,一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳.
(2)根据金属铝的化学性质进行分析解答.
(3)有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物,据此结合材料的成分进行分析判断.
(4)灭火的方法有:与空气(或氧气)隔绝;降温到可燃物着火点以下;撤走可燃物.

解答 解(1)高温条件下,一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜,可以起到保护作用,故填:4Al+3O2=2Al2O3
(3)塑料是三大有机合成高分子材料之一,所以含氟塑料属于有机高分子材料.故填:含氟塑料.
(4)氢氧化铝能作阻燃剂的原因有:氢氧化铝受热分解生成的氧化铝覆盖在燃烧物表面,使燃烧物与氧气隔绝;氢氧化铝分解时吸收热量,能使周围温度降低;故填:氢氧化铝分解时吸收热量,可以降低温度;氢氧化铝分解出的氧化铝,能够附着在可燃物的表面,从而使可燃物与氧气隔绝.(答案合理即可).

点评 本题难度不大,掌握常见物质的性质、用途、组成及化学方程式的书写、常见材料的分类、金属的化学性质与灭火的原理等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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4.某科学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图1所示),但测出的氧气的体积分数明显小于$\frac{1}{5}$.请你参与探究:
【提出问题】造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?
【查阅资料】红磷、白磷的一些性质如表:
颜色、状态熔点/℃着火点/℃密度/
(g/cm3
红磷暗红色固体5902402.34
白磷白色或黄色固体44.1401.82
【猜想与假设】
甲同学:可能是导管内原含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性.
乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气.
你还能作出的猜想是集气瓶未冷却至室温就打开了弹簧夹(或装置气密性不好).
【交流与讨论】
(1)丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,你认为他的猜想不合理,(填“合理”或“不合理”)理由是木炭可以和氧气反应生成二氧化碳气体,不能产生压强差.
(2)他们利用金属的导热性,对课本上的实验装置进行了图2所示的改进(其他仪器忽略).
①甲同学提出应把红磷换为白磷,理由是磷的着火点低,可以较容易的发生燃烧.
②与课本上的实验装置相比较,该装置的一个优点是实验误差小,不会污染空气.
【探究与反思】
(1)为了验证乙同学的猜想,将铜粉放在残余气体中加热,观察到铜粉变黑色,证明乙同学的猜想合理(填“合理”或“不合理”)
(2)大家用改进的实验装置(如图2所示)进行实验,待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时,左玻璃管内的液面上升了1格,得到了较准确的结果.左玻璃管上端的白色固体的主要成分可能是五氧化二磷.

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