题目内容

Cu(NO32受热易分解,其分解反应为:2Cu(NO32 2CuO+4NO2↑+O2↑.某学生将带火星的木条放入Cu(NO32受热分解得到的混合气体中,木条复燃,则下列判断正确的是( )
A.产物中有氧气,所以木条复燃
B.不能确定NO2是否助燃
C.NO2肯定也能助燃
D.NO2肯定不能助燃
【答案】分析:根据氧气能使带火星的木条复燃,再结合题给信息进行分析.
解答:解:由于Cu(NO32受热分解生成两种气体:二氧化氮和氧气,能使带火星木条复燃,如果二氧化氮不能助燃,由于氧气和氮气是混合在一起的,带火星的木条是不会复燃的,因为氧气能使带火星的木条复燃,所以AC都正确.
故选AC.
点评:解答本题关键是要掌握利用题目中所给的信息分析解决问题.
练习册系列答案
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某校化学兴趣小组的同学在进行研究性学习时,对“NO2能否支持燃烧”这个问题很感兴趣,他们决定自己动手设计实验进行探究.经过查阅资料,同学们发现了以下三种化学变化可制得NO2气体:
方法一,浓硝酸受热分解:4HNO3(浓)
  △  
.
 
4NO2↑+2H2O+O2↑;
方法二,一些不活泼金属的硝酸盐受热分解,如:
2Cu(NO32
  △  
.
 
2CuO+4NO2↑+O2↑,2AgNO3
  △  
.
 
2Ag+2NO2↑+O2↑.
方法三,铜等金属与浓硝酸反应,如:Cu+4HNO3(浓)
  △  
.
 
Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
(1)甲组同学根据方法一设计实验方案:向烧瓶中加入适量浓硝酸并加热,当烧瓶中有红棕色气体产生之后,将燃着的木条伸入烧瓶中,发现木条火焰熄灭.由此他们得出“NO2不能支持燃烧”的结论.但马上有同学觉得这样的实验结论不够严密,你觉得他的理由是:
 

(2)乙组同学通过方法二的原理设计了如下图所示的实验装置(加热、夹持仪器未画出),并分别用Cu(NO32和AgNO3进行实验,实验中发现当红棕色气体进入集气瓶后,带火星的木炭均能复燃,乙组同学由此得出“NO2能支持燃烧”的结论.
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①老师认为上述两个实验中,有一个实验所得结论是不可靠的,你认为老师所指的这个实验是
 
,其结论不可靠的原因是
 

②运用该实验装置进行实验时,造成的不良后果是
 

(3)丙组同学拟利用方法三制取较为纯净的NO2气体来探究“NO2能否支持燃烧”的实验.
②下图是该组同学设计的制取并收集NO2气体的实验装置,请选择装置Ⅰ、Ⅱ所用试剂.
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装置Ⅰ中
 
,装置Ⅱ中
 

A.碱石灰   B.澄清石灰水   C.浓硫酸   D.浓氢氧化钠溶液   E.水   F.稀盐酸.

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