实验室中利用过氧化氢.水.高锰酸钾都可以获得氧气.其原因是A．都属于氧化物B．都含有氧气C．都含有氧气分子D．都含有氧元素题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

实验室中利用过氧化氢、水、高锰酸钾都可以获得氧气，其原因是

A．都属于氧化物

B．都含有氧气

C．都含有氧气分子

D．都含有氧元素

D

解析

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13、实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（　　）

A、都属于氧化物

B、都含有氧气

C、都含有氧气分子

D、都含有氧元素

根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①

；
（2）在实验室中利用过氧化氢溶液制取氧气时，发生反应的化学方程式为

；
（3）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为

（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是

．制取二氧化碳的化学方程式为

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

（2008?石家庄模拟）小明同学欲在实验室中利用过氧化氢与二氧化锰制取氧气（可供选择仪器见图1）：

（1）小明将选择

（填仪器编号）组装气体发生装置．该装置还可用于实验
室制取其他气体，请写出除氧气外，制取另外一种气体的化学方程式：

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（2）实验中，小明发现由于反应过快，产生的气体不易及时收集．他决定与同学们一
起通过实验探究影响过氧化氢分解速率的因素．
【作出猜想】①过氧化氢的分解速率与催化剂二氧化锰的多少有关；
②过氧化氢的分解速率与

过氧化氢的浓度

过氧化氢的浓度

有关；
【设计、进行实验】小明利用图17乙所示装置进行探究，他判断过氧化氢分解快慢所依据的现象是

冒出气泡的快慢

冒出气泡的快慢

．
小明就猜想①进行对比实验，实验中应使下述哪些变量保持一致？

（填序号）
A．二氧化锰的质量 B．过氧化氢溶液的质量
C．过氧化氢溶液的溶质质量分数 D．温度
【结论应用】通过探究，小明找到了控制过氧化氢分解速率的方法，并将其应用于氧气的制取上．

小明同学欲在实验室中利用过氧化氢与二氧化锰制取氧气（可供选择仪器见图1）：

（1）小明将选择______（填仪器编号）组装气体发生装置．该装置还可用于实验
室制取其他气体，请写出除氧气外，制取另外一种气体的化学方程式：
______．
（2）实验中，小明发现由于反应过快，产生的气体不易及时收集．他决定与同学们一
起通过实验探究影响过氧化氢分解速率的因素．
【作出猜想】①过氧化氢的分解速率与催化剂二氧化锰的多少有关；
②过氧化氢的分解速率与______有关；
【设计、进行实验】小明利用图17乙所示装置进行探究，他判断过氧化氢分解快慢所依据的现象是______．
小明就猜想①进行对比实验，实验中应使下述哪些变量保持一致？______（填序号）
A．二氧化锰的质量 B．过氧化氢溶液的质量
C．过氧化氢溶液的溶质质量分数 D．温度
【结论应用】通过探究，小明找到了控制过氧化氢分解速率的方法，并将其应用于氧气的制取上．

小明同学欲在实验室中利用过氧化氢与二氧化锰制取氧气（可供选择仪器见图1）：

（1）小明将选择______（填仪器编号）组装气体发生装置．该装置还可用于实验
室制取其他气体，请写出除氧气外，制取另外一种气体的化学方程式：
______．
（2）实验中，小明发现由于反应过快，产生的气体不易及时收集．他决定与同学们一
起通过实验探究影响过氧化氢分解速率的因素．
【作出猜想】①过氧化氢的分解速率与催化剂二氧化锰的多少有关；
②过氧化氢的分解速率与______有关；
【设计、进行实验】小明利用图17乙所示装置进行探究，他判断过氧化氢分解快慢所依据的现象是______．
小明就猜想①进行对比实验，实验中应使下述哪些变量保持一致？______（填序号）
A．二氧化锰的质量 B．过氧化氢溶液的质量
C．过氧化氢溶液的溶质质量分数 D．温度
【结论应用】通过探究，小明找到了控制过氧化氢分解速率的方法，并将其应用于氧气的制取上．