题目内容
下列日常生活中常见物质的变化属于化学变化的是（ ）
A. 用祁阳石雕刻砚台 B. 用竹条编制工艺品
C. 用葡萄酿造葡萄酒 D. 将苹果榨成苹果汁
氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛用于航空、航海等领域，其/主要成分为NaClO3，还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为2NaClO3 ==== 2NaCl＋3O2↑。一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法不正确的是
A. 氧烛是一种纯净物
B. NaClO3中Cl为＋5价
C. 氧烛制取氧气的反应为分解反应
D. 在运输氧烛时，应避免其受到撞击
SO2中，硫元素的化合价为
A. -2 B. 0 C. +4 D. +6
对实验装置的改进与创新，能够提高学习化学的兴趣和能力。某兴趣小组同学进行了以下实验设计（注：图中部分固定装置省略，试纸A和B都是贴在内置试管外壁上的湿润的紫色石蕊试纸，由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示）。
⑴甲同学设计了如图1所示装置。向内置试管中滴入足量浓氨水，一段时间后，观察到酚酞溶液变为红色，此现象说明分子具有的性质是______________。
⑵乙同学设计了如图2所示装置。向内置试管中滴入足量稀硫酸，与碳酸钠充分反应，该反应的化学方程式为：H2SO4+Na2CO3==Na2SO4+H2O+CO2↑。
通过观察，可看到A、B两条试纸中那一个先变色？_____________。说明二氧化碳具有_______________________的性质。
化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用。下列有关说法错误的是（ ）
A．KNO3 是复合肥料
B．残留农药可通过农作物转移到人体中
C．熟石灰可用于改良酸性土壤
D．化肥能提高粮食产量，施用越多越好
某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合下图回答有关问题：
（1）写出标号的仪器名称：①__________②__________
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为__________（填字母），反应的化学方程式为_____________________________，试管口塞一团棉花，其作用是__________；若用C装置来收集一瓶氧气，检验氧气是否集满的方法是______________________________。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净的氧气，装置组合是__________（填字母），反应的化学方程式为___________________________________。
（4）氢气是一种密度最小、难溶于水的气体，实验室用颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气，我们可为其选择的发生装置是__________，收集装置是__________。
下列物质的用途与化学性质有关的（ ）
A. 氧气供给呼吸 B. 用铜制电线
C. 用木炭除去冰箱内的异味 D. 用干冰进行人工降雨
根据如图信息，下列说法正确的是 ( )
A. 镁属于非金属元素
B. 镁原子的相对原子质量为24.31g
C. 镁原子的核电荷数为12
D. 在化学反应中，镁原子容易得到电子形成Mg2+
科学是一把双刃剑。2011年3月11日，日本大地震引发的福岛核电站核泄漏事故使我们对碘有了新的认识：自然界中的碘(127)是人体必需的一种元素，该元素在人体中为一种________（填“常 量”或“微量”）元素，如果人体缺乏碘元素就会导致____________。
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