题目内容
（2012?淮北模拟）某课外小组利用如图所示的装置，进行氧气的制取和化学性质的实验．
请回答下列问题．
（1）写出仪器①的名称
（2）写出制氧气的文字表示式
（3）A装置中产生氧气后，在B装置中，进行氧气性质的实验，请完成实验报告
（4）在B装置中，加入少量的水，其作用为
请回答下列问题．
（1）写出仪器①的名称
铁架台
铁架台
．（2）写出制氧气的文字表示式
过氧化氢
水+氧气
| 二氧化锰 |
过氧化氢
水+氧气
．| 二氧化锰 |
（3）A装置中产生氧气后，在B装置中，进行氧气性质的实验，请完成实验报告
| 实验主要操作 | 实验现象 | 发生反应的文字表示式 |
| 将窗纱细铁丝缠绕在一段火柴梗上，使之成为螺旋状，引燃后，伸入B装置中，发生反应． | |
|
| 将玻璃棒一端沾上适量的硫磺粉，在酒精灯上预热并引燃，伸入B装置中，发生反应． | |
|
防止生成的熔融物温度很高，直接溅落瓶底会炸裂瓶底
防止生成的熔融物温度很高，直接溅落瓶底会炸裂瓶底
；利用上述整套装置进行氧气制取和性质试验的最主要优点为（写一条即可）节约能源
节约能源
．分析：（1）熟记常见仪器，即可轻松得出答案；
（2）根据双氧水和二氧化锰反应生成水和氧气进行解答；
（3）根据氧气与铁丝以及硫粉燃烧的反应现象进行解答；
（4）根据双氧水和二氧化锰反应生成水和氧气不需要加热节约能源以及生成的二氧化硫被水吸收不污染空气进行解答．
（2）根据双氧水和二氧化锰反应生成水和氧气进行解答；
（3）根据氧气与铁丝以及硫粉燃烧的反应现象进行解答；
（4）根据双氧水和二氧化锰反应生成水和氧气不需要加热节约能源以及生成的二氧化硫被水吸收不污染空气进行解答．
解答：解：（1）根据图示可以看出，①是铁架台；
（2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的情况下，常温就能反应生成氧气，反应的文字表示式：过氧化氢
水+氧气；
（3）氧气与铁丝反应现象：剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体；反应的文字表示式：铁+氧气
四氧化三铁；
氧气与硫粉反应现象：发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体；反应的文字表示式：硫+氧气
二氧化硫；
（4）在B装置中，加入少量的水，其作用为：做铁丝在氧气中实验时，防止生成的熔融物温度很高，直接溅落瓶底会炸裂瓶底，故在瓶底盛少量水；上述整套装置进行氧气制取和性质试验的最主要优点：双氧水和二氧化锰反应生成水和氧气不需要加热，节约能源；生成的二氧化硫被水吸收不污染空气．
故答案为：（1）铁架台；
（2）过氧化氢
水+氧气；
（3）氧气与铁丝反应现象：剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体；反应的文字表示式：铁+氧气
四氧化三铁；
氧气与硫粉反应现象：发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体；反应的文字表示式：硫+氧气
二氧化硫；
（4）防止生成的熔融物温度很高，直接溅落瓶底会炸裂瓶底；节约能源．
（2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的情况下，常温就能反应生成氧气，反应的文字表示式：过氧化氢
| 二氧化锰 |
（3）氧气与铁丝反应现象：剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体；反应的文字表示式：铁+氧气
| 点燃 |
氧气与硫粉反应现象：发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体；反应的文字表示式：硫+氧气
| 点燃 |
（4）在B装置中，加入少量的水，其作用为：做铁丝在氧气中实验时，防止生成的熔融物温度很高，直接溅落瓶底会炸裂瓶底，故在瓶底盛少量水；上述整套装置进行氧气制取和性质试验的最主要优点：双氧水和二氧化锰反应生成水和氧气不需要加热，节约能源；生成的二氧化硫被水吸收不污染空气．
故答案为：（1）铁架台；
（2）过氧化氢
| 二氧化锰 |
（3）氧气与铁丝反应现象：剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体；反应的文字表示式：铁+氧气
| 点燃 |
氧气与硫粉反应现象：发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体；反应的文字表示式：硫+氧气
| 点燃 |
（4）防止生成的熔融物温度很高，直接溅落瓶底会炸裂瓶底；节约能源．
点评：本题考查实验仪器的作用、反应式的书写、实验仪器的选择，需要同学们了解反应物的状态、反应条件、生成物的性质与实验装置之间的关系．
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