题目内容
18.硫酸是常见的酸,也是常用的化工原料.由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异,如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等.某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验.请结合有关实验,按要求回答下列问题:(1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字,过后观察,字迹显黑色,这主要是由于浓硫酸具
有脱水 性,使纸中的纤维素炭化的缘故;在洗气瓶中盛放浓硫酸,除去氢气或氧气中的水分,是利用
其吸水性.
(2)探究浓硫酸的吸水性.兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸与10mL水配成)约20mL分别放入两个相同的大表面皿中,称量、观察、记录、分析.根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图:
①稀释浓硫酸时,应将浓硫酸缓慢注入盛
有水 的烧杯中,并不断搅拌.
②由如图曲线你能得到的实验结论有哪些?(写两点)浓硫酸和一定浓度以上的硫酸都具有吸水性、硫酸浓度越大,吸水能力越强.
分析 (1)根据实验现象可以判断浓硫酸的性质;
(2)稀释浓硫酸时,应将浓硫酸缓慢注入盛有水的烧杯中,并不断搅拌;
根据如图曲线可以判断相关方面的问题.
解答 解:(1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字,过后观察,字迹显黑色,这主要是由于浓硫酸具有脱水性,使纸中的纤维素炭化的缘故;
在洗气瓶中盛放浓硫酸,除去氢气或氧气中的水分,是利用其吸水性.
故填:脱水;吸水.
(2)①稀释浓硫酸时,应将浓硫酸缓慢注入盛有水的烧杯中,并不断搅拌.
故填:浓硫酸;水.
②由如图曲线可知:浓硫酸和一定浓度以上的硫酸都具有吸水性;
硫酸浓度越大,吸水能力越强.
故填:浓硫酸和一定浓度以上的硫酸都具有吸水性;硫酸浓度越大,吸水能力越强.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
练习册系列答案
相关题目
2.下列有关物质组成的说法错误的是( )
| A. | 煤和石油都是复杂的混合物 | |
| B. | 造成酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化氮 | |
| C. | 酒精、天然气、煤气都含有碳、氢元素,都可以作燃料 | |
| D. | 黄铜、硬铝、钢铁都是金属合金,与非金属无关 |
6.某混合气体通过灼热的 CuO 后将生成的无色无味的气体通入澄清石灰水中,产生了白色沉淀,则原混合气体( )
| A. | 一定是 CO气体 | B. | 一定是 CO 和 H2的混合气体 | ||
| C. | 可能是 CO 和 H2的混合气体 | D. | 一定是 CO和 CO2的混合气体 |
13.
某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样-个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体.同学们对这个实验很感兴趣:难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,他们设计了如图所示的装置进行探究.
(1)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是提供水蒸气;
(2)若干燥从a导管出来的气体,应从c(选填“b”或“c”)
端管口通入;
(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:
猜想一:生成的气体可能是氢气 猜想二:生成的气体可能是氧气.
(4)请你对猜想二进行探究:
(5)其实红热的铁遇到水蒸气,在生成气体的同时,还会生成一种黑色固体.你认为生成的黑色固体可能是四氧化三铁.
(1)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是提供水蒸气;
(2)若干燥从a导管出来的气体,应从c(选填“b”或“c”)
端管口通入;
(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:
猜想一:生成的气体可能是氢气 猜想二:生成的气体可能是氧气.
(4)请你对猜想二进行探究:
| 操作方法 | 现象 | 结论 |
3.使人类生存条件和以改善的主要因素是( )
| A. | 黑火药的发明 | B. | 洒的酿制 | C. | 火的发现和利用 | D. | 孔雀石的发现 |
10.化学是造福人类的科学,在人体保健、医疗卫生等方面做出了重大贡献.请你用所学的化学知识解答有关问题.
(1)油炸食物不宜多吃,因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(C3H4O),其氧元素质量分数为28.6%,丙烯醛在空气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水.请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式2C3H4O+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O.
(2)食盐是维持正常生理活动的重要物质.人体细胞中约含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量为 4.5g~9g.
①某病人因食盐摄入量不足,需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水,现医生确定每天为他注射 200g生理盐水,则每天可为他补充约1.8g食盐.
②小明同学根据NaCl+Ag NO3=AgCl↓(白)+NaNO3这一反应原理,对一瓶生理盐水进行分析时,不知道加入的硝酸银溶液与氯化钠溶液是否恰好完全反应,于是他设计了一个实验方案进行探究.请你帮他完善该实验方案.
(1)油炸食物不宜多吃,因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(C3H4O),其氧元素质量分数为28.6%,丙烯醛在空气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水.请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式2C3H4O+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O.
(2)食盐是维持正常生理活动的重要物质.人体细胞中约含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量为 4.5g~9g.
①某病人因食盐摄入量不足,需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水,现医生确定每天为他注射 200g生理盐水,则每天可为他补充约1.8g食盐.
②小明同学根据NaCl+Ag NO3=AgCl↓(白)+NaNO3这一反应原理,对一瓶生理盐水进行分析时,不知道加入的硝酸银溶液与氯化钠溶液是否恰好完全反应,于是他设计了一个实验方案进行探究.请你帮他完善该实验方案.
| 探究步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
| (1)取反应后的上层清液于试管中,滴加硝酸银溶液 | 若有白色沉淀生成 | 氯化钠溶液有剩余 |
| 若无白色沉淀生成 | 还需进行下一步探究 | |
| (2)另取反应后的上层清液于试管中滴加氯化钠溶液 | 若有白色沉淀生成 | 硝酸银溶液有剩余 |
| 若无白色沉淀生成 | 还需进行下一步探究 |
7.下列有关实验中的用量都是未说明的,其中取用正确的是( )
| A. | 固体只要盖满试管底部 | B. | 液体一般为1-2滴 | ||
| C. | 液体一般不超过其容积的$\frac{1}{3}$ | D. | 固体一般为1-2g |