为探究物质的燃烧条件.某同学进行了如下图所示的实验.下列说法正确的是A. ①③对比可说明物质燃烧需要达到一定的温度B. ②③对比可说明物质燃烧需要氧气C. 实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气D. 实验中红磷不燃烧.说明红磷不是可燃物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法正确的是

A. ①③对比可说明物质燃烧需要达到一定的温度

B. ②③对比可说明物质燃烧需要氧气

C. 实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气

D. 实验中红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物

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一般情况下，不能燃烧，也不支持燃烧，但镁条能在中剧烈燃烧，反应的化学方程式。下列叙述错误的是（）

A. 该反应说明镁着火时不能用扑灭 B. 该反应属于置换反应

C. 该发应的现象是剧烈燃烧，只生成白色固体 D. 该反应中能支持燃烧

下列关于金属的说法错误的是（）

A金属钨的熔点较高，用钨制成的灯丝不易熔化

B铁的化学性质比较活泼，不能用铁桶盛放硫酸铜溶液

C硬铝合金密度小、硬度大、抗腐蚀，硬铝合金可用于制造飞机、火箭和轮船

D在自然界中，金属都是以化合物的形式存在

实验小组同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量。

（1）连接仪器，检查装置气密性。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。实验中发生反应的化学方程式为___________________。

（2）冷却至室温后打开止水夹，烧杯中的水倒吸入集气瓶中的原因是________________________。

（3）该实验所得到的结论是______________________。

“速食小火锅”适合外出旅游使用。其内层是用铝箔包裹的已加工好的食品，外层是分别包装好的水和生石灰。使用时拉动外面的拉线，使水和生石灰充分接触，即可对食品进行加热，其原因是_______（用化学方程式表示）。

下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是

A. 木炭 B. 铁丝 C. 蜡烛 D. 红磷

（1）用“化学符号”或“图示”填空。

图示		_____
化学符号	_____	N2	_____

（2）同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观模型的是_____（填选项）。

化学是一门以实验为基础的学科，实验是科学探究的重要手段。

（1）请写出标号②仪器的名称______

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置（填字母序号）______，反应的化学方程式为______，若用装置D收集氧气，验满的方法是______。

（3）图F为某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水法收集氢气时，具体的操作方法是______。如果利用F装置，收集某气体，气体从a端通入，如何检验该气体______？

（4）氨气（NH3 ）是一种无色，有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。小娟同学用加热熟石灰和氯化铵（均为固体）的方法来制取氨气，小娟同学应选择制取氨气的发生装置和收集装置分别是______。

（5）取12.5g石灰石，向其中加入100g足量的稀盐酸，充分反应后（杂质不参加反应），固液混合物的质量为108.1g，请计算该石灰石中碳酸钙的质量分数______。

南昌大学研究人员发现，用2%的小苏打漱口能有效预防口腔粘膜糜烂溃疡的发生或修复原有口腔黏膜的损伤。小苏打属于（）

A. 盐 B. 酸 C. 碱 D. 有机物

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