题目内容
下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
下列实验方案能达到实验目的的是( )
序号 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验某集气瓶中的气体是否是二氧化碳 | 将燃着的木条伸入集气瓶中 |
B | 验证稀盐酸与NaOH溶液是否恰好完全反应 | 向反应后的溶液中滴加AgNO3溶液 |
C | 除去N2中少量的H2 | 将气体依次通入灼热CuO和浓硫酸 |
D | 稀释浓硫酸 | 将水沿着烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 A、将燃着的木条伸入集气瓶中,如果燃烧的木条熄灭,也不能确定气体一定是二氧化碳,这是因为能使燃烧的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳,还可能是氮气、稀有气体等,不能达到实验目的;B、盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,无论是否恰好完全反应,反应生成的氯化钠能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银,不能达到实验目的;C、将气体依次通入灼热CuO和浓硫酸时,氧化铜与氢气反应生成铜和水,通过...超市出现了一种含“污渍爆炸盐”的新产品(如图),能清除衣服上难以清洗的汗 渍、果汁渍。它的特殊的名称让小明对它产生了探究的兴趣。
![]()
(1)小明在超市的___区域购买了此产品。
(2)阅读产品标签:“污渍爆炸盐”是一种衣物助洗剂,主要成分是过碳酸钠,能在瞬间去除洗衣液难以除去的多种顽固污 渍……,本产品不伤衣物,无磷是它的一大优点。含磷洗涤剂对环 境的危害是______。
(3)查阅资料:过碳酸钠(Na2CO4)是白色结晶颗粒,溶于水 会产生碳酸盐和其它化合物。
(4)合理猜想其它化合物为:
i. NaOH;ii. H2O2;iii. NaOH 和 H2O2;小明做出以上猜想的理论依据是___。
(5)实验设计:探究“污渍爆炸盐”水溶液的成分,完成下列表格。 已知:Mg(OH)2 是难溶于水的白色固体。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤 1:取少量“污渍爆炸盐”于烧杯中,加入足量蒸馏水,充分搅拌。 | 固体完全溶解,形成无色溶液 | |
步骤 2:取少量步骤 1 形成的溶液于试管中,再加 入___ , 振荡,静置。 | 白色沉淀 | 含有 Na2CO3 |
步骤 3:取少量步骤 2 试管中的上层清液于另一支 试管中,再滴加少量 MgCl2 溶液,振荡。 | 无明显现象 | ___ |
步骤 4:另取一支试管,加入少量步骤 1 形成的溶 液,再加入__ , 将带火星木条伸入试管中。 | ___ | 含有 H2O2 |
(6)实验结论:猜想__ 正确。写出过碳酸钠与水反应的化学方程式:____ 。
洗涤用品导致水体富营养化,产生水华现象质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变过量 BaCl2 溶液 (答案合理均可)不含 NaOH少量 MnO2溶液中有气泡,带火星的木条复燃iiNa2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2 【解析】 (1)小明应该在超市的洗涤用品区域购买了此产品; (2)含磷洗涤剂对环境的危害是导致水体富营养化; (4)小明做出以上猜想的理论依据是质量守...