成语是中华文化的精粹.下列成语中存在化学变化的是( )A．鸡飞蛋打B．拔苗助长C．滴水石穿D．灰飞烟灭题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．成语是中华文化的精粹，下列成语中存在化学变化的是（　　）

A．

鸡飞蛋打

B．

拔苗助长

C．

滴水石穿

D．

灰飞烟灭

分析本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

解答解：A、鸡飞蛋打没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
B、拔苗助长没有新物质生成，属于物理变化，故B错；
C、滴水石穿是通过滴水的力量将石头穿透，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；
D、灰飞烟灭是物质燃烧，属于化学变化，故D正确．
故选D．

点评搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

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7．下列化学符号正确的是（　　）

	A．	1个-氧化碳分子：Co		B．	2个亚铁离子：2Fe³⁺
	C．	3个碳酸根离子：3CO₃^2-		D．	4个氢原子：2H₂

8．葡萄糖（C₆H₁₂O₆）、乙酸（CH₃COOH）和尿素[CO（NH₂）₂]组成的混合物240g，在一定条件下完全燃烧，生成水的质量是（　　）

5．欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有Mg（OH）₂、CuCl₂、NH₄NO₃、（NH₄）₂SO₄、CuO五种物质中的两种或多种．按图所示进行实验，出现的现象如图所示（假设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）．

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
（1）产生的气体B的气味为刺激性气味．
（2）溶液G中，一定存在的溶质是（写化学式）CuSO₄．
（3）混合物A中，肯定存在的物质是（写化学式）NH₄NO₃．
（4）写出实验过程④中可能发生的化学反应中的2个化学方程式（只能写2个，多写该空不得分）：Cu（OH）₂+H₂SO₄=CuSO₄+2H₂O；CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O．

12．

如图，向盛满纯净氢气的集气瓶中插入一支点燃的蜡烛，拿出来，再插入，这样反复操作数次，每次现象均为：燃着的蜡烛在瓶中熄灭，在瓶口又复燃．以下由该现象得出的结论正确的是（　　）

	A．	石蜡蒸汽的密度比氢气小		B．	氢气也可以灭火
	C．	在无氧气环境下氢气无法燃烧		D．	瓶内外石蜡蒸汽着火点各不相同

2．除去下列物质中的杂质，所选试剂或操作方法不正确的一组是（　　）

	物质	杂质	除去杂质的试剂或方法
A	NaCl	KNO₃	溶解、降温结晶、过滤、蒸发结晶
B	CaO	CaCO₃	适量稀盐酸
C	NaCl溶液	Na₂SO₄溶液	适量Ba（NO₃）₂溶液
D	Cu	Fe	CuSO₄溶液

9．人类的衣、食、住、行都离不开化学，下面是小明和他的同学对收集到的几种物品进行的探究．

（1）图中物品在制作过程中与化学有关的是①②③④⑤⑥．（填序号，下同）
（2）图中与人类住行有关的物品是①⑥．
（3）图中可以食用的是⑤．
（4）从亲身（或家庭）经历举两例说明化学在保证人类生存和提高生活水平中的重要作用．例1：适量使用味精可使食品更鲜美．例2：食用加碘盐可防治甲状腺肿大．

6．

化学物质之间很多可相互反应或相互转化．已知甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，相互关系如图所示．注意：“→”表示转化关系．“-”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）．而且甲是实验室常用的酸，能与氧化铜反应生成一种蓝色的丁溶液；乙是生活中常见的金属，组成乙的元素是地壳中含量最多的金属元素；丙常用于改良酸性土壤或做建筑材料等．请回答下列问题：
（1）乙是铝，用途是日用器皿或制造飞机、火箭、汽车的结构材料或超高电压的电缆（写一种）．
（2）丙的俗名是熟石灰；丁是CuSO₄（或CuCl₂）（写化学式）．
（3）写出丙与丁反应的化学方程式CuSO₄+Ca（OH）₂═CaSO₄+Cu（OH）₂↓；
或CuCl₂+Ca（OH）₂═CaCl₂+Cu（OH）₂↓，该反应的基本类型是复分解反应．

7．点燃一张白纸，观察燃烧前、燃烧时、燃烧后的现象，填入表：

	现象
燃烧前	白色、固态
燃烧时	白纸变黑，体积变小，火焰黄色，放出热量
燃烧后	生成黑色固态物质

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