下图是各种微粒的示意图和信息图.其中说法错误的是()A.甲图原子容易失去电子而形成阳离子B.甲图的离子与乙形成的化合物不显电性C.如果丙图中X为20,那么丙图为阴离子D.从丁图中可知:一个氩原子有18个质子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图是各种微粒的示意图和信息图。其中说法错误的是（）

A.甲图原子容易失去电子而形成阳离子

B.甲图的离子与乙形成的化合物不显电性

C.如果丙图中X为20,那么丙图为阴离子

D.从丁图中可知:一个氩原子有18个质子

练习册系列答案

相关题目

某同学配制50g6%的氯化钠溶液，操作过程如下图所示，回答下列问题：

（1）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是______，需称取氯化钠__________g。

（2）请写出配制溶液的正确操作顺序___________（用序号作答，后同），并指出其中错误的操作_________。

（3）经检测，所配制溶液溶质的质量分数偏小，可能的原因是_______（填序号）。

A用生锈的砝码称量

B量取水时仰视量筒读数

C所取用的氯化钠含有杂质

D称量好的溶质倒入烧杯时有部分撒出

下列关于实验室制取二氧化碳的描述正确的是

A原料	B原理	C发生装置	D收集装置
	CaCO3+HCl=CaCl+H2O+CO2↑

A.A B.B C.C D.D

化学是一门以实验为基础的科学。请根据甲、乙丙三个同学的实验设计回答有关问题:

（1）仪器K的名称是:_________________________；

（2）甲同学用A装置进行加热高锰酸钾制取氧气,该装置不足之处是________________；搭建A装置时,酒精灯应在固定试管之____________________（填（“前”或“ 后”）放置。

（3）乙同学用图B所示的实验来验证质量守恒定律。你认为他的设计_____________________（合理或不合理）你将会观察到粗铜丝低的一端是___________________。（选填“a”或“b”）

（4）丙同学用C图所示实验来验证二氧化碳的性质,c、e为喷水的石蕊试纸,d为干燥石蕊试纸。

①塑料瓶中发生反应的化学方程式为________________________；

②能说明CO2的密度大于空气的实验现象是（写出两种）:________________________；_______________________。

下列关于物质的性质,说法正确的是（）

A.检验气体是否是二氧化碳,可把燃烧的木条伸入，看是否熄灭

B.检验可燃性气体的纯度,如果听到声音很小,说明不纯

C.“低碳出行”、“低碳环保”中“低碳”,是指低二氧化碳排放

D.石墨质地软，而金刚石质地硬,是因为碳原子内部结构不同

下列变化中,主要是物理变化的是（）

A.干冰制舞台云雾 B. 烟火绚烂夺目

C. 病人吸氧呼吸 D. 自来水杀菌消毒

能源、环境、资源是人们关注的热点，请根据所学化学知识回答下列问题：

（1）目前人类使用的主要能源是煤、石油、天然气，它们都属于_________能源（填“可再生”或“不可再生”）。

（2）燃煤能产生污染空气的物质，其中会形成酸雨的物质是_______（填写两种物质的化学式），防治酸雨的措施_________________（写一点即可）。

（3）目前车用燃料都使用乙醇汽油，即在汽油中加入适量乙醇。写出乙醇燃烧的化学方程式_______。与只使用汽油比较，乙醇汽油能减少汽车尾气对空气的污染，还具有的优点是_________。(一条即可)

实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备。

（1）写出图中有标号的仪器的名称：①___________、②__________。

（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为____________。

（3）氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。制取氨气应选择_______装置。请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式_______________。

属于描述化学性质的表述是

A.液态氧气是淡蓝色液体

B.氧气能跟许多物质发生化学反应

C.水加热可变成水蒸气

D.高锰酸钾是紫黑色固体

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