题目内容
某同学使用托盘天平称取10.5克食盐固体，在进行操作时（1克以下使用游码），将砝码和药品的位置放反了，则该同学称取的食盐真实质量为（ ）
| A、10.5克 | B、9.5克 | C、11.0克 | D、9.0克 |
分析：根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算．
解答：解：由题意，某同学使用托盘天平将砝码和药品的位置放反了；由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即该同学称取的食盐真实质量为=10g-0.5g=9.5g．
故选：B．
故选：B．
点评：托盘天平的使用是中考热点之一，掌握左盘质量=右盘质量+游码质量是解答此类题的关键．
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为了测定实验室某生锈铁片中铁元素的质量分数，两位同学分别设计了如下甲、乙两个实验方案．
方案甲：称得生锈铁片的质量为m1g，按图Ⅰ所示装置进行实验．完全反应后，测得室温下产生氢气的体积为V1L，查得其密度为
ρ1g/L．方案乙：称得生锈铁片的质量为m2g，先按图Ⅱ所示装置进行实验．当生锈铁片完全变成光亮的银白色时，停止加热，继续通入CO至室温．取出铁片，按图Ⅰ所示装置继续进行实验．完全反应后，测得室温下产生氢气的体积为V2L，查得其密度为
ρ2g/L．
（1）称量是，应将铁片放在托盘天平的 盘（填“左”或“右”）；两位同学使用托盘天平，分别称得铁片质量为
2.12g、2.1g，其中不合理的数据是 ．
（2）评价交流：上述两个方案中，可行的是 （填“甲”或“乙”）；分析不可行方案，其缺陷是 ．
（3）设计实验：方案乙中，同学们设计了如下实验报告，请帮助完成．
（4）提出问题：图II所示装置是否有可改进之处？请简要叙述具体改进意见，或在图II中画出简易装置示意图．
（5）结论：生锈铁片中铁元素的质量分数是 （用字母表示）
方案甲：称得生锈铁片的质量为m1g，按图Ⅰ所示装置进行实验．完全反应后，测得室温下产生氢气的体积为V1L，查得其密度为
ρ1g/L．方案乙：称得生锈铁片的质量为m2g，先按图Ⅱ所示装置进行实验．当生锈铁片完全变成光亮的银白色时，停止加热，继续通入CO至室温．取出铁片，按图Ⅰ所示装置继续进行实验．完全反应后，测得室温下产生氢气的体积为V2L，查得其密度为
ρ2g/L．
（1）称量是，应将铁片放在托盘天平的
2.12g、2.1g，其中不合理的数据是
（2）评价交流：上述两个方案中，可行的是
（3）设计实验：方案乙中，同学们设计了如下实验报告，请帮助完成．
| 实验编号 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论或化学方程式 |
① 装置Ⅱ |
通入CO，加热．完全反应后，停止加热，继续通CO至室温 | 生锈铁片变成光亮的银白色 |
CO具有 化学方程式： |
| ② 装置Ⅰ |
将光亮铁片放入稀盐酸中，完全反应 | 溶液颜色由无色变成浅绿色，有气泡放出 | 化学方程式： |
（5）结论：生锈铁片中铁元素的质量分数是
（2009?成都）为了测定实验室某生锈铁片中铁元素的质量分数，两位同学分别设计了如下甲、乙两个实验方案．
方案甲：称得生锈铁片的质量为m1g，按图Ⅰ所示装置进行实验．完全反应后，测得室温下产生氢气的体积为V1L，查得其密度为
ρ1g/L．方案乙：称得生锈铁片的质量为m2g，先按图Ⅱ所示装置进行实验．当生锈铁片完全变成光亮的银白色时，停止加热，继续通入CO至室温．取出铁片，按图Ⅰ所示装置继续进行实验．完全反应后，测得室温下产生氢气的体积为V2L，查得其密度为
ρ2g/L．
（1）称量是，应将铁片放在托盘天平的______盘（填“左”或“右”）；两位同学使用托盘天平，分别称得铁片质量为
2.12g、2.1g，其中不合理的数据是______．
（2）评价交流：上述两个方案中，可行的是______（填“甲”或“乙”）；分析不可行方案，其缺陷是______．
（3）设计实验：方案乙中，同学们设计了如下实验报告，请帮助完成．
2Fe+3CO2
方案甲：称得生锈铁片的质量为m1g，按图Ⅰ所示装置进行实验．完全反应后，测得室温下产生氢气的体积为V1L，查得其密度为
ρ1g/L．方案乙：称得生锈铁片的质量为m2g，先按图Ⅱ所示装置进行实验．当生锈铁片完全变成光亮的银白色时，停止加热，继续通入CO至室温．取出铁片，按图Ⅰ所示装置继续进行实验．完全反应后，测得室温下产生氢气的体积为V2L，查得其密度为
ρ2g/L．
（1）称量是，应将铁片放在托盘天平的______盘（填“左”或“右”）；两位同学使用托盘天平，分别称得铁片质量为
2.12g、2.1g，其中不合理的数据是______．
（2）评价交流：上述两个方案中，可行的是______（填“甲”或“乙”）；分析不可行方案，其缺陷是______．
（3）设计实验：方案乙中，同学们设计了如下实验报告，请帮助完成．
| 实验编号 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论或化学方程式 |
① 装置Ⅱ | 通入CO，加热．完全反应后，停止加热，继续通CO至室温 | 生锈铁片变成光亮的银白色 | CO具有______性；反应结束后，还要继续通CO至室温的目的是______ 化学方程式：______ |