Question

请根据如图所示的实验装置图填空．

（1）指出图1中标有数字的仪器的名称：①

 

，②

 

，③

 

．
（2）在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是

 

，写出反应的文字表达式：

 

．
（3）当实验室中用B装置制取氧气时，仪器②的作用是

 

、

 

，该反应的文字表达式为

 

（4）在实验室制取并收集二氧化碳可选用

 

装置（填序号），写出实验室制取二氧化碳的文字表达式：

 

（5）检查A装置气密性的方法是

 

装置C相对于装置B在操作方面的优势为：

 

（6）某位同学设计了图2三套制取和收集二氧化碳的装置，其中能达到装置C操作优势的是

 

（填序号）装置
（7）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体．甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集甲烷，应该从图A～F中选择的发生装置是

 

（填序号），收集装置是

 

（填序号）．
（8）若用如图3装置进行向上排空气法收集氧气的实验，气体应从

 

（选填“a”或“b”）端导入．

Answer 1

分析：（1）题重在考查同学们对常用化学仪器的了解和识记情况，只有很好的认识它们，做实验才能得心应手．
（2）高锰酸钾制取氧气的反应装置和反应原理：固体+固体，且需要加热；分析各操作步骤的注意事项；
（3）分解过氧化氢制取氧气，符合：固体+液体反应，不需加热；
（4）二氧化碳的反应装置和反应原理：制取二氧化碳使用固体+液体反应，不需加热；
（5）注意气密性的检查方法；
（6）可以随时控制反应，学会组装反应装置；
（7）加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体，制取同制氧气；“密度比空气小、极难溶于水”决定收集方法
（8）氧气的密度大于空气，决定其向上排空气法收集氧气的实验的气体流向．

解答：解：（1）题重在考查同学们对常用化学仪器的了解和识记情况．
（2）高锰酸钾制取氧气的反应装置和反应原理：固体+固体，且需要加热；分析各操作步骤的注意事项：如
①试管口应略向下倾斜．②加热时要先预热，再集中对着药品所在部位加热，且用外焰加热．③伸入试管的导管不能太长，否则不利于导出气体④高锰酸钾制取氧气时试管口应放易小团棉花
（3）分解过氧化氢制取氧气，符合：固体+液体反应，不需加热；制取书写文字表达式．
（4）二氧化碳的反应装置和反应原理：制取二氧化碳使用固体+液体反应，不需加热；
（5）注意气密性的检查方法：将导管伸入水槽，点燃酒精灯，预热试管，看导管口是否有气泡
（6）可以随时控制反应，学会组装反应装置；
（7）加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体，制取同制氧气；“密度比空气小、极难溶于水”决定其收集方法；
（8）氧气的密度大于空气．
故答为：
（1）铁架台  分液漏斗  水槽  （2）防止高锰酸钾进入导管   高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气
（3）滴加液体  控制反应速率      （4）B，E    碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳    （5）将导管伸入水槽，点燃酒精灯，预热试管，看导管口是否有气泡   可以随时控制反应    （6）甲，丁     （7）A       D，F      （8）a

点评：掌握检查装置气密性的方法，了解控制反应的发生和停止的原理是想法使反应物能分离，制取记忆文字表达式，以便以后正确的书写化学方程式．