题目内容

如图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。其灭火原理是

A. 清除可燃物

B. 使可燃物与氧气隔绝

C. 降低了可燃物的着火点

D. 使温度降低到着火点以下

练习册系列答案
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2017年“世界地球日”活动主题为“节约集约利用资源 倡导绿色简约生活﹣﹣讲好我们的地球故事”。下列说法不符合主题要求的是（　　）

A. 农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益

B. 将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率

C. 大量使用化肥和农药，以提高农作物的单位产量

D. 提倡步行、骑自行车和乘公交车等“低碳”出行方式

某化学兴趣小组对气体的制备与收集展开研究。请回答下列问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是______（填装置字母序号），该反应的化学方程式为______。

（2）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有______（填序号）。

①颜色 ②密度 ③可燃性 ④溶解性

（3）某同学连接A、F进行实验，A中所加药品不同，G中装有紫色石蕊溶液。

①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变红，则A中反应产生的气体可能是______（写化学式）。

②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，则A中反应的化学方程式为______。

③若用注射器替换长颈漏斗，优点是______。

该小组欲制备并收集一氧化氮气体。查阅资料如下：

（资料）①实验室可以用稀硝酸与铜粉反应制取一氧化氮气体

②一氧化氮是一种无色气体，密度接近空气

③一氧化氮在常温下能迅速与氧气反应生成棕红色二氧化氮气体

④一氧化氮不与水、二氧化碳、氢氧化钠溶液等物质发生反应

（4）该小组刚开始设计制取实验方案时，未连接甲装置（关闭止水夹K），乙装置中出现了______现象，证明该方案不能获得一氧化氮气体（铁架台等辅助装置已省略）。

（5）该小组改进实验方案后，连接上甲装置。先让甲中反应进行一段时间，关闭止水夹后，再向乙中滴入稀硝酸，就能够在丙中收集到一氧化氮。该小组设计方案连接甲装置的作用是______；选择甲装置而不选择图1的A装置连接到乙装置上，你认为选择甲装置的优点______。

（6）你认为丙装置中浓氢氧化钠溶液的作用是（最少答两点）______；______。

中国传统文化源远流长，有些诗词不仅富有文化气质，其中也不乏科学知识。括号内对划线诗句的化学解释不正确的是（　　）

A. 有麝自来香，不用大风扬分子在不断地运动

B. 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲在高温下煅烧石灰石能生成生石灰和二氧化碳

C. 何意百炼钢，化为绕指柔生铁经不断煅烧、捶打氧化，在降低碳的含量后，变成了钢

D. 千里冰封， 万里雪飘温度降低，水分子的大小发生变化

如图是家用白炽灯，请结合所学知识回答下列问题：

白炽灯中含有金属元素的材料有______。

在白炽灯中充入氮气的作用是______。

白炽灯的灯头是用铝而不用铁的，是由于铝具有很好的抗腐蚀性，用化学方程式证明原因______。

铝比铁活泼，但是铝的抗腐蚀性却比铁强，请写出能证明铝比铁活泼的化学方程式______。

化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学以日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列过程中，不含化学变化的是　　

A. 石墨导电 B. 甲烷燃烧

C. 葡萄酿酒 D. 菜刀生锈

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。__________（填“升高”或“降低”）温度，能将甲的饱和溶液变为不饱和溶液；t1℃时，若将65g乙的饱和溶液稀释成15%，需加水的质量为__________ g；t2℃时，配制相等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是甲__________（填“>”、“<”或“=”)乙。

黄河鲤鱼是我市特产，鱼肉中主要蕴含的营养素为（ ）

A. 维生素 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 油脂

下列物质由原子直接构成的是

A. H2 B. Fe C. CO2 D. KCl

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