题目内容

【题目】生活中处处有化学：安全火柴必须擦在火柴盒上才会燃烧起来。安全火柴头主要成分是氯酸钾、二氧化锰、易燃物（如硫）等物质，火柴盒侧面主要由红磷、玻璃粉等组成，当划火柴时，火柴头和火柴盒侧面摩擦发热，放出的热量使氯酸钾分解，产生少量氧气，使红磷发火，从而引起火柴头上易燃物(如硫）燃烧，这样火柴便划着了。写出在此过程中：

(1)生成氧气的反应的文字或符号表达式_________________；该反应的基本反应类型________。

(2)生成有刺激性气味气体的反应文字或符号表达式___________________。

【答案】氯酸钾氯化钾+氧气 分解反应 硫+氧气二氧化硫

【解析】

（1）氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；该反应的特征是一变多，属于分解反应；

故填：氯酸钾氯化钾+氧气；分解反应。

(2)硫在空气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫气体，反应文字表达式为：硫+氧气二氧化硫。故填：硫+氧气二氧化硫。

练习册系列答案
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【题目】据《自然》杂志报道，科学家最近研制的一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟，锶元素（元素符号为Sr），原子结构示意图如图所示。

（1）锶原子的核内质子数为______，原子核外有_______个电子层，在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子。

（2）在下列粒子结构示意图中：

①表示具有稳定结构的有___________ ； ②表示阴离子的有_______________；

③表示阳离子的有________________。

【题目】氢氧化钙是熟石灰的主要成分，在生产和生活中有广泛的用途。

（1）熟石灰可由生石灰加水制得，其反应的化学方程式为_________________。由此生石灰可做某些饼干包装袋中的_________。

（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，反应原理用化学方程式解释为___________________。

（3）用熟石灰来改良酸性土壤，反应的化学方程式是__________________（以土壤中含有硫酸为例）。

（4）用熟石灰粉与草木灰（主要成分是）按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”。使用时，选择在有露水的早晨，把“黑白粉”撤在植物茎叶上，可消除忌碱虫体。“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了碱性更强的氢氧化钾，反应的化学方程式______________________。

【题目】（1）用化学符号表示：

①2个钙离子_______②三个磷原子________③硫酸亚铁_______④两个氧分子_____

（2）元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途，如图表示元素周期表的一部分，请回答下列问题：

①元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属元素的是________；

②表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为＋1价的氮的氧化物________(用化学式表示)；

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【题目】实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验，请回答下列问题：

（1）仪器①的名称是________。

（2）把装置B制取的某气体从装置F的a端通入，蜡烛燃烧更旺，则装置B中发生反应的化学方程式是_____________。

（3）在加入药品之前，检查B装置气密性的方法是________________。

（4）用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是_______________。

（5）在实验室中还可以用加热氯酸钾(KClO3)固体来制取氧气。在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，氯酸钾(KClO3)固体能较快地分解为氯化钾和氧气。若以此方法制备并收集干燥的氧气，选择的发生装置是________（填仪器序号字母），收集装置是________（填仪器序号字母），用氯酸钾制备氧气发生反应的化学方程式为________________。

【题目】现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

(1)开始时，将如图装置连接好，关闭分液漏斗活塞，将装置置于80℃的水中，看见注射器活塞微微向外移动，说明_______________________________________。

(2)甲小组有如下实验设计方案，完成下表。

实验编号

实验目的

温度

催化剂

浓度

甲组实验Ⅰ

探究___________对

H2O2分解速率的影响

25℃

二氧化锰

10mL 2%H2O2溶液

甲组实验Ⅱ

25℃

二氧化锰

10mL 5%H2O2溶液

(3)甲、乙两小组得出如图数据。

①甲组实验得出的数据可知浓度越大，H2O2分解速率 ___________

②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析，相同条件下H2O2在________（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快。

(4)在查阅资料时，同学们得知氧化铁也可以作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂，那么，氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种对过氧化氢分解的催化效果更好呢？

①在探究前，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为不正确的是（_______________）

A.过氧化氢溶液的浓度一定相同 B.催化剂的质量一定相同

C.反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 D.反应容器的容积一定相同

②请设计实验，比较氧化铁和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，写出实验方案______________。

【题目】根据图中实验回答下列问题。

（1）实验I，烧杯_____（填“A”或“B”）中溶液变红；

（2）实验II，烧瓶中放入几粒沸石的作用是_____；

（3）实验III，观察到反应后天平不平衡，该反应是否符合质量守恒定律：_____（填“符合”或“不符合”），该反应前后，一定不变的是_____(填序号)。

a.原子种类 b.原子数目 c.分子种类 d.分子数目 e.元素种类 f.物质种类

【题目】质量守恒定律是化学的重要定律。它不仅反映化学变化中各物质的质量关系，同时也是书写化学方程式的理论依据。请根据下面两组实验，回答有关问题：

（1）实验一中，发生反应的化学方程式为：，则X的化学式为_____；

（2）实验二中，从理论上判断，反应前镁的质量_____（选填“小于”、“大于”或“等于”）反应后生成物的质量；

（3）从上述两个实验可以得出，在验证质量守恒定律时，凡是有气体参与或生成的化学反应，都应该在_____（选填“敞口”或“密闭”）容器内进行。

【题目】初三的同学在实验室里进行相关的有趣数字化实验，他们对实验充满了浓厚的兴趣。做了以下实验：探究制取氧气的适宜催化剂

实验方案如下：

I．用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。

II．取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用如图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到如图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

（1）每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因_____。

（2）用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是_____。

（3）从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是_____

（4）实验结束后要从锥形瓶中重新回收二氧化锰。通过以下三步实验操作进行回收，正确操作的先后顺序是_____（填写序号）

A烘干 B过滤 C洗涤

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