Question

20．我们知道，空气的主要成分是氮气和氧气．如图是测空气中氧气含量的实验装置．试回答下列问题：
（1）实验过程中，燃烧匙中为什么要放过量红磷把集气瓶中的氧气耗尽．
（2）这个实验除了可以得出氧气约为空气体积的$\frac{1}{5}$的结论外，还可推论出氮气难 （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
（3）如果反应后进入集气瓶中的水的体积不到总体积的$\frac{1}{5}$，可能的原因是（写两条）装置漏气，没有冷却至室温就打开止水夹．
（4）在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷不能（填“能”或“不能”），原因为碳燃烧生成二氧化碳气体，硫燃烧生成二氧化硫气体．

Answer 1

分析 氧气约占空气总体积的五分之一；
氮气不溶于水，化学性质不活泼；
碳燃烧生成二氧化碳气体；
硫燃烧生成二氧化硫气体．

解答 解：（1）实验过程中，燃烧匙中要放过量红磷，目的是把集气瓶中的氧气耗尽．
故填：把集气瓶中的氧气耗尽．
（2）这个实验除了可以得出氧气约为空气体积的$\frac{1}{5}$的结论外，还可推论出氮气难溶于水和其化学性质不活泼的结论．
故填：难；不活泼．
（3）如果装置漏气，红磷不足，没有冷却至室温就打开止水夹，都能够导致反应后进入集气瓶中的水的体积不到总体积的$\frac{1}{5}$．
故填：装置漏气，没有冷却至室温就打开止水夹．
（4）因为碳、硫燃烧都能够生成气体，会导致水不能进入集气瓶，因此在此实验过程中不能用碳、硫代替红磷．
故填：不能；碳燃烧生成二氧化碳气体，硫燃烧生成二氧化硫气体．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．