题目内容
市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是( )
A．单质 B．元素 C．分子 D．原子
【考点】元素的概念．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答．
【解答】解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；宏观概念元素只讲种类，不讲个数，加碘食盐、高钙牛奶、含氟牙膏等中的碘、钙、氟不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素；
故选：B．
【点评】理解生活中的各种物质都是由元素组成的，通常所说的物质中的成分大部分是指元素．
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小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的实验．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 各步骤结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条． | 木条复燃 | 氯酸钾受热要分解产生氧气，但是① ． 反应的文字表达式为： ② ． | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
| 实验二 | 加热二氧化锰，伸入带火星的木条． | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气． | |
| 实验三 | 将氯酸钾和二氧化锰一起加热，伸入带火星的木条． | 木条迅速复 燃 | ③ |
（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是 ；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验，是在实验前称量二氧化锰的质量，实验结束后，再次称量二氧化锰的质量，这样做的目的是： ；
第二方面的实验目的要证明在反应前后二氧化锰的 没有发生改变．
的认识，正确的是( )
B．
C．
D．