题目内容

下列图像能正确反映对应变化关系的是 （ ）

A. 测定空气中氧气的 B. 水的电解

C. 用等质量等浓度的双氧水分别制氧气 D. 加热高锰酸钾制氧气

练习册系列答案
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根据图回答问题。

（1）A 装置中从_______（填仪器名称）装入液体药品 。

（2）实验室制取 O2、CO2 和 H2 都可以选用 （从 A、B 中选填字母序号）_______________作为发生装置；如果用 D 装置收集氧气，证明氧气已经收集满的方法是_______

（3）请写出用 A 装置制取氧气的化学反应方程式________，G 装置也可以用来制取氧气，而且它比 A 装置有更多的优点，请回答用 G 装置制取气体的一个优点________。

（4）用 B 装置制取氧气时的化学反应方程式为________。如果把 B 装置进行改进，去掉胶塞和导管，再将导管伸入试管底部就可以用来还原氧化铜，请写出用氢气还原氧化铜的化学反应方程式________。

（5）在 H 中做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部要放入少量的水或铺一层细沙，其目的是____，铁丝在氧气中燃烧的化学反应方程式为______________。

（6）如图 F 装置可用于气体的收集、检验、除杂等，用该装置能完成的实验是_______（填字母序号）。

A．如果瓶内充满空气，气体从 b 端通入，收集氧气

B．如果瓶内装满水，氧气从 a 端通入，收集氧气

C．如果瓶内装有澄清石灰水，气体从 a 端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳

D．如果瓶内装有浓硫酸，气体从 a 端通入，吸收氧气中混有的水蒸气

结合如图，回答有关问题：

（1）写出编号所指仪器的名称：①_____，②______；

（2）甲同学用氯酸钾和二氧化锰固体制取并收集比较纯净的氧气，选择上述装置中的____（填字母）进行组装，化学反应方程式为____。

（3）乙同学在实验中误把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行实验，通过观察对比____，他认定氯酸钾的分解速率明显比甲同学的快，原因是_____。

（4）利用注射器可以检查装置C的气密性，如图H所示，在瓶内装适量的水，使长颈漏斗恰好液封，将活塞向外拉，如果观察到_______，则装置不漏气。

（5）在实验室制取二氧化碳，若没有块状大理石，只有粉末状碳酸钠，为了控制反应速度，可选上述装置中的_____（填字母）作为发生装置，收集二氧化碳气体若选择G装置，则由_____端通入气体，检验是否收集满二氧化碳的方法为_________。

下列做法中，不利于保护和改善环境的是（ ）

A. 将垃圾实行分类回收和无害化处理

B. 研发高效率低消耗的污水处理技术

C. 位于远郊的水泥厂排放含PM2.5的烟尘

D. 研发绿色能源对能源需求的增长

某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色。请据图回答问题：

（1）A中反应的化学方程式____________________；B中白磷不燃烧，原因是________。

（2）C、D中看到的现象分别是____________________、____________________，其中D中反应的化学方程式______________。

（3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因____________________。

（4）用F装置收集气体的依据是____________________，用方程式表示验证F装置中的气体_________。

2017年5月，瘦西湖工人将赤霉素（C19H22O6）注入柳树，以减少柳絮。下列关于赤霉素的说法正确的是 （ ）

A. C、H原子个数比为2∶1 B. 相对分子质量为47g

C. 氢元素质量分数最小 D. 赤霉素中含有47种元素

下列物质在氧气中燃烧现象和所属反应类型正确的是 （ ）

A. 硫——淡蓝色火焰——化合反应 B. 一氧化碳——蓝色火焰——化合反应

C. 铁——耀眼的白光——放热反应 D. 红磷——白色烟雾——氧化反应

小明用电子秤进行如图所示的称量活动。经过一段时间后，活动1和活动2的电子秤示数都减小了。两个活动中，只发生物理变化而导致电子秤示数减小的是_____（填“活动1”或“活动2”）；从微观的角度解释活动1中电子秤示数减小的原因_____。

某同学用锌和稀硫酸制取氢气。向气体发生装置中加入一定量锌粒，将30 g稀硫酸分三次加入，每次生产气体的质量如下表。

次数

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸质量/g

10

10

10

生成氢气质量/g

0.04

0.04

0.02

（1）共制得氢气_____g。

（2）第二次所用10g稀硫酸的质量分数_____。

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