题目内容

14.用化学符号填空.
(1)2个氢分子:2H2                
(2)2个硫酸根离子:2SO42-
(3)画出铝元素的原子结构示意图:
(4)保持水的化学性质的粒子是H2O
(5)氯离子结构示意图         
(6)3个钡原子3Ba.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)2个氢分子就是在氢气化学式的前面加上数字2,故填:2H2;             
(2)2个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字2,故填:2SO42-
(3)铝元素的原子结构示意图为,故填:
(4)保持水的化学性质的粒子是水分子,故填:H2O;
(5)氯离子结构示意图为:,故填:;          
(6)3个钡原子就是在钡元素符号的前面加上数字3,故填:3Ba.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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6.蔗糖是生活中经常接触的一种食品,你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢?
【提出问题】:蔗糖是由哪些元素组成的呢?
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结论:蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的.
【反思与评价】两个实验方案中你会选择小强的实验方案的实验方案,为什么?

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