题目内容

下列实验设计不可行的是(  )
A、可用点燃的方法除去CO2中的CO
B、可用MnO2区分水和过氧化氢
C、可用紫色石蕊试液区分CO2和O2
D、可用肥皂水区分硬水与软水
考点:化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧;
B、二氧化锰不溶于水,可以用作过氧化氢分解的催化剂;
C、二氧化碳的水溶液能使石蕊试液变红色,是因为二氧化碳能和石蕊试液中的水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色,氧气不易溶于水,不能使石蕊试液变色;
D、硬水中含有较多的钙离子、镁离子,能和肥皂水反应生成沉淀.
解答:解:A、虽然一氧化碳具有可燃性,但是因为二氧化碳不能支持燃烧,因此在二氧化碳中的一氧化碳不能点燃,即不能用点燃的方法除去CO2中的CO,该选项实验设计不可行;
B、向水中加入二氧化锰时,二氧化锰不溶于水,因此二氧化锰聚集在容器底部,向过氧化氢中加入二氧化锰时,由于二氧化锰对过氧化氢有催化作用,因此会产生大量气泡,可用MnO2区分水和过氧化氢,该选项实验设计可行;
C、向紫色石蕊试液中通入气体时,如果石蕊试液变红色,说明该气体是二氧化碳,如果无明显现象,说明该气体是氧气,因此可用紫色石蕊试液区分CO2和O2,该选项实验设计可行;
D、向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生的泡沫很少或不产生泡沫,是硬水,因此可用肥皂水区分硬水与软水,该选项实验设计可行.
故选:A.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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2013年3月22日是第二十一界“世界水日”.今年的主题是“水合作”.水与人类的生活和生产密切相关,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容.
项目标准
感官指标无异味、异臭等
化学指标pH 6.5~8.5,铜<1.0mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,游离氯≥0.3mg?L-1
(1)感官指标表现的是自来水的
 
 性质(填“物理”或“化学”)
(2)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为.下列有关叙述中错误的是
 

A 生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B 工业废水经过处理达标后再排放     C 水体污染会危害人体健康
D 大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
(3)图1是活性炭净水器示意图.对于水中的不溶性杂质,活性炭起
 
作用;对于水中的可溶性杂质,活性炭起
 
 作用
(4)区分硬水和软水常用的物质是
 
,生活中通过
 
 的方法可以降低水的硬度.
(5)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
 
 (填序号)
A 氢气在氧气中燃烧生成水     B 水的蒸发      C 水的电解     D 水的净化
(6)水通电分解生成最理想的能源--氢气,反应的化学方程式为
 

(7)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
 

(8)CIO2 是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取CIO2的新方法,其反应的微观过程示意图(图2)
根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式
 

(9)从分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循环”主要是由
 
 的运动引起的.

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