在空格内填写适当的化学用语或化学用语表示的含义.(1)2个硅原子 ▲ , (2)亚铁离子 ▲ ,(3)二氧化硫中硫的化合价为+4价 ▲ , (4)5个氮分子 ▲ ,(5)4SO42- ▲ . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（5分）在空格内填写适当的化学用语或化学用语表示的含义。
（1）2个硅原子　▲　；（2）亚铁离子　▲　；
（3）二氧化硫中硫的化合价为+4价　▲　；（4）5个氮分子　▲　；
（5）4SO₄^2-　▲　。

（1）2Si；（2）Fe²⁺；（3）SO₂；（4）5N₂；（5）4个硫酸根离子。解析:
略

练习册系列答案

相关题目

化学不神秘，化学就在我们身边．只要我们采取适当的实验手段，留心观察，就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理．
（1）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：
①取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．
结论：石蜡的密度比水

小

．
②点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的

外焰

处最先碳化．
结论：蜡烛火焰的

外焰

层温度最高．
③再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．
结论：石蜡中一定含有

化学不神秘，化学就在我们身边．只要我们采取适当的实验手段，留心观察，就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：

A．一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：

和

；
B．点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的

处最先碳化．结论：蜡烛火焰的

层温度最高．
C．再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，

，证明蜡烛燃烧后生成水．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，

，证明蜡烛燃烧生成二氧化碳．
D．请写出蜡烛燃烧的文字表达式：

．

化学不神秘，化学就在我们身边．只要我们采取适当的实验手段，留心观察，就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理．
某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：
①取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．
结论：石蜡的密度比水

（填“大”、“小”或“相等”）．
②点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如右图）约1s后取出，可以看到火柴梗

处最先碳化．
结论：蜡烛火焰的

焰温度最高．
③再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．
结论：石蜡燃烧后生成了

和

．

化学不神秘，化学就在我们身边。只要我们采取适当的实验手段，留心观察，就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理。
某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：
①取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水。
②点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如下图）约1s后取出，可以看到火柴梗的处最先碳化。

结论：蜡烛火焰的                     层温度最高。
③再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡中一定含有              、             元素，可能含
有                      元素。

化学不神秘，化学就在我们身边。只要我们采取适当的实验手段，留心观察，就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理。

⑴某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：

①取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。

结论：石蜡的密度比水。

②点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。

把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如右图）约1s后取出，可以看到火柴梗的处最先碳化。

结论：蜡烛火焰的层温度最高。

③再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。

结论：石蜡中一定含有、元素，可能含有元素。

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