题目内容
下列现象只能反映二氧化碳物理性质的是( )
A. B. C. D.
某探究小组的同学通过查阅资料得知：在加热条件下，镁不仅能与水反应还能与氯化铵溶液反应。小组同学对此产生兴趣，他们将砂纸打磨过的镁条加入氯化铵溶液中并加热，迅速产生大量气体。为确定生成气体的成分，他们进行如下探究：
（查阅资料）
（1）镁与氯化铵溶液反应生成两种气体，每种气体只含有氮、氢两种元素中的一种或两种。
（2）镁与水在加热条件下反应生成氢氧化镁和氢气。
（3）氨气是一种极易溶于水的气体，能与酸反应。
（提出问题）该气体成分是什么？
（做出猜想）猜想一：H2和N2
猜想二：N2和NH3
猜想三：_____
（进行实验）
步骤一：小组同学闻气体气味，发现该气体有刺激性气味。则猜想_____不成立。
步骤二：同学们把产生的气体通入盛有水的A装置中除去_____，再将剩余气体依次通入B、C、D装置中，一会儿后，加热试管中的氧化铜，观察到B中溶液不变色，C中无明显现象，D中黑色粉末变成红色固体，试管口有小水珠。装置C的作用是_____（合理即可），装置D中发生反应的化学方程式为_____。
（得出结论）猜想_____成立。
（拓展延伸）经过讨论，小华同学认为用点燃木条检验气体的方法代替装置D也能达到相同的探究目的。你认为是否可行？_____（填“可行”或“不可行”）。
下列生用品使用的材料属于有机合成材料的是
A. A B. B C. C D. D
下列有关环境问题的认识中，错误的是
A. 机动车尾气的排放不会污染大气
B. 大量燃烧煤、石油、天然气会导致“温室效应”
C. 植树造林有利于遏制沙尘暴的发生
D. 大量使用含磷洗衣粉会污染水源
(1)如图是某微型实验的装置图，试管中的反应发生后，a、b两处及烧杯中的现象是________。
(2)采用微型实验装置的优点是____________(答出一条即可)。
实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是( )
下列关于催化剂的说法中，正确的是( )
A. 化学反应后催化剂本身的质量减少
B. 化学反应后催化剂本身的质量增加
C. 催化剂可增大化学反应速率
D. 化学反应后催化剂的化学性质发生变化
化学与我们的生产、生活有着密切联系。现有①乙醇 ②纯碱 ③氮气 ④铜。选择适当物质填空(填序号)：
（1）可用于制作导线的是__________
（2）属于可再生能源的物质是__________
（3）可用于充入食品包装袋中防腐的是__________
（4）可用于造纸、纺织和洗涤剂等化工生产的是__________
“珠帘十里卷春风”“绿杨城郭是扬州”。来过扬州的人无不为扬州城的美丽风景所吸引。观察图，图中现象能说明微粒在不断运动的是( )
B. 
C. 
D. 
