实验室常用如图所示装置制取和收集气体,也可用于探究物质的组成和性质.
Ⅰ:小明同学在实验室用A和C组合装置制取氧气.
(1)写出标号的仪器名称:
a
试管
试管
;b
集气瓶
集气瓶

(2)A中发生反应的化学方程式为
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2

(3)当b中水排完后,小明在水面下用玻璃片盖住瓶口,将b
在水面下用玻璃片盖住瓶口,把b正放在桌子上
在水面下用玻璃片盖住瓶口,把b正放在桌子上
(填“正”或“倒”)放在实验桌上.
Ⅱ:小云同学看到家住农村的外婆整理厨房时不小心将一瓶醋(具有盐酸相似的化学性质)打翻,醋洒在火炉旁刚燃烧玉米杆的草木灰上,产生气泡.于是她与学习小组的同学,对草木灰的成分进行了探究.
提出问题:形成气泡的气体是什么?草木灰的主要成分是什么?
猜想:小云同学猜想是CO2;你猜想的一种气体物质是
CO或H2O蒸汽等
CO或H2O蒸汽等

实验:为了验证猜想是否合理,小云同学分别取少量草木灰和醋,经老师同意后进入实验室进行制取气体并验证气体的实验.
(4)小云同学选用的气体发生装置是
B
B
(填“A”或“B”);验证气体需要用到的化学药品名称是
澄清的石灰水
澄清的石灰水

结论:实验证明小云同学猜想正确,则草木灰中一定含有
碳酸盐
碳酸盐
(选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”).
反思与交流:进一步实验探究,测得草木灰中含有钾元素.
(5)小明同学由此设计了与小云同学不同反应原理的实验方案,探究草木灰的主要成分.你认为小明实验方案依据的反应原理是
K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl
K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl
(用化学方程式表示);实验时可观察到的现象是
产生白色沉淀
产生白色沉淀
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.

(1)写出图中仪器a、b的名称 a
试管
试管
;b
集气瓶
集气瓶

(2)梅梅同学用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气时用A装置作为发生装置,其中A装置的试管口要略向下倾斜的目的是
防止水倒流而炸裂试管
防止水倒流而炸裂试管
,你认为她应该选择的收集装置是
D
D
(填字母标号).写出反应的化学符号表达式
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
,收集好的氧气应该
(填“正”或“倒”)放在桌上.
(3)多多准备选择用过氧化氢制取氧气并用C装置收集气体,写出实验室制取该气体的化学符号表达式
H2O2
MnO2
H2O+O2
H2O2
MnO2
H2O+O2
.收集时应看到气泡
均匀连续的放出时
均匀连续的放出时
再收集.
(4)F装置内装满水时,还可以用于收集适合用排水法的气体,该气体应从导管
(填①或②)通入F中.牛牛同学提出在医院给病人输氧时,也利用了类似F 的装置:瓶中盛有约半瓶蒸馏水,
(填①或②)接供给氧气的钢瓶.于是猜想这个装置的作用可能是:1、观察是否有氧气输出.2、观察输出氧气的快慢.3、防止盛氧气的钢瓶漏气.4、使氧气湿润有利于病人.你认为合理的猜想是
1、2、4
1、2、4

(5)用排水法收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验时,发现铁丝并未燃烧,造成此结果的原因可能是
A、B、C、E
A、B、C、E
(从下列选项中选择合理选项回答,多选、少选、错选均不得分)
A、在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水         B、铁丝表面有油漆
C、铁丝上未系火柴等预热物                     D、没有在瓶底铺一层沙或放少量的水
E、导气管口一出现气泡就开始收集.

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