题目内容

15.如图是有关氢氧化钠的性质实验,请简要描述实验①②可能出现的现象并从微观角度解释实验②的反应实质:
①无色酚酞溶液变红色.
②溶液由红色变为无色;H+和OH-结合生成水分子.

分析 ①根据氢氧化钠易溶于水,氢氧化钠溶液显碱性,进行分析解答.
②根据氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应生成氯化钠和水,进行分析解答.

解答 解:①氢氧化钠易溶于水,氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色,故会观察到无色酚酞溶液变红色.
②氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应生成氯化钠和水,至恰好完全反应,溶液会由红色变为无色,其实质是酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合产生了水分子.
故答案为:①无色酚酞溶液变红色;②溶液由红色变为无色;H+和OH-结合生成水分子.

点评 本题难度不大,熟练掌握碱的化学性质、中和反应及其实质是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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5.形成科学认识需要运用一定的科学方法.请回答:
(1)观察、猜想、假设、实验等收集证据的方法是获得感性认识的重要方法.
观察是用感官或借助仪器去获得信息的过程.
猜想是没有事实根据、不知真假的主观猜测,可能会出错,可不去证明,也可能无法证明.
假设是对客观事物的假定性说明,假设必须建立在观察和已有知识经验基础上,能够被检验,不是对的,就是错的.
下面的5个陈述,来自一位食品与营养化学工作者的笔记.其中,哪个陈述是假设?D(填代号,下同);哪个陈述是猜想?A;哪个陈述是假设?C.
A.包装良好的食物可以长期储存,不会滋长霉菌
B.在对34名志愿者跟综和检测后发现,持续一周的饮食为全麦、新鲜蔬菜和水果,可以让每个人的体重平均减轻1.9Kg
C.如果食物遇到碘水变蓝,那么一定含有淀粉
D.早餐时,看到一袋胀包的牛奶,打开后,嗅到酸臭味
E.实验表明,橘子、柠檬、草莓中富含维生素C
(2)抽象、归纳、演绎等是理性思维的重要方法.
抽象是从众多事物中抽取它们共同的本质特征的过程.例如,微观粒子Na+、Mg2+、K+、NH4+;共同的本质特征是都带正电荷,这类微观粒子称为阳离子.
归纳是根据一系列具体事实概括出一般原理或结论的过程.如在买樱桃时,先拿几个樱桃尝一尝,如果都很甜,就能归纳出这份樱桃是甜的.
下面的4个陈述,来自某同学的化学笔记.其中,哪个陈述是抽象?C;哪个陈述是归纳?B
A.重金属盐能使蛋白质变性,所以摄入铅对人体有毒
B.实验证明,盐酸能跟NaOH反应,也能跟Ca(OH)2反应,所以盐酸能和碱反应
C.NaOH、KOH、Ca(OH)2都能使酚酞试液变红的本质原因,是它们的溶液中都存在OH-,我们把溶于水理解出的阴离子都是OH-的一类化合物称为碱
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