题目内容
15.①无色酚酞溶液变红色.
②溶液由红色变为无色;H+和OH-结合生成水分子.
分析 ①根据氢氧化钠易溶于水,氢氧化钠溶液显碱性,进行分析解答.
②根据氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应生成氯化钠和水,进行分析解答.
解答 解:①氢氧化钠易溶于水,氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色,故会观察到无色酚酞溶液变红色.
②氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应生成氯化钠和水,至恰好完全反应,溶液会由红色变为无色,其实质是酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合产生了水分子.
故答案为:①无色酚酞溶液变红色;②溶液由红色变为无色;H+和OH-结合生成水分子.
点评 本题难度不大,熟练掌握碱的化学性质、中和反应及其实质是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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5.形成科学认识需要运用一定的科学方法.请回答:
(1)观察、猜想、假设、实验等收集证据的方法是获得感性认识的重要方法.
观察是用感官或借助仪器去获得信息的过程.
猜想是没有事实根据、不知真假的主观猜测,可能会出错,可不去证明,也可能无法证明.
假设是对客观事物的假定性说明,假设必须建立在观察和已有知识经验基础上,能够被检验,不是对的,就是错的.
下面的5个陈述,来自一位食品与营养化学工作者的笔记.其中,哪个陈述是假设?D(填代号,下同);哪个陈述是猜想?A;哪个陈述是假设?C.
(2)抽象、归纳、演绎等是理性思维的重要方法.
抽象是从众多事物中抽取它们共同的本质特征的过程.例如,微观粒子Na+、Mg2+、K+、NH4+;共同的本质特征是都带正电荷,这类微观粒子称为阳离子.
归纳是根据一系列具体事实概括出一般原理或结论的过程.如在买樱桃时,先拿几个樱桃尝一尝,如果都很甜,就能归纳出这份樱桃是甜的.
下面的4个陈述,来自某同学的化学笔记.其中,哪个陈述是抽象?C;哪个陈述是归纳?B
(1)观察、猜想、假设、实验等收集证据的方法是获得感性认识的重要方法.
观察是用感官或借助仪器去获得信息的过程.
猜想是没有事实根据、不知真假的主观猜测,可能会出错,可不去证明,也可能无法证明.
假设是对客观事物的假定性说明,假设必须建立在观察和已有知识经验基础上,能够被检验,不是对的,就是错的.
下面的5个陈述,来自一位食品与营养化学工作者的笔记.其中,哪个陈述是假设?D(填代号,下同);哪个陈述是猜想?A;哪个陈述是假设?C.
| A.包装良好的食物可以长期储存,不会滋长霉菌 |
| B.在对34名志愿者跟综和检测后发现,持续一周的饮食为全麦、新鲜蔬菜和水果,可以让每个人的体重平均减轻1.9Kg |
| C.如果食物遇到碘水变蓝,那么一定含有淀粉 |
| D.早餐时,看到一袋胀包的牛奶,打开后,嗅到酸臭味 |
| E.实验表明,橘子、柠檬、草莓中富含维生素C |
抽象是从众多事物中抽取它们共同的本质特征的过程.例如,微观粒子Na+、Mg2+、K+、NH4+;共同的本质特征是都带正电荷,这类微观粒子称为阳离子.
归纳是根据一系列具体事实概括出一般原理或结论的过程.如在买樱桃时,先拿几个樱桃尝一尝,如果都很甜,就能归纳出这份樱桃是甜的.
下面的4个陈述,来自某同学的化学笔记.其中,哪个陈述是抽象?C;哪个陈述是归纳?B
| A.重金属盐能使蛋白质变性,所以摄入铅对人体有毒 |
| B.实验证明,盐酸能跟NaOH反应,也能跟Ca(OH)2反应,所以盐酸能和碱反应 |
| C.NaOH、KOH、Ca(OH)2都能使酚酞试液变红的本质原因,是它们的溶液中都存在OH-,我们把溶于水理解出的阴离子都是OH-的一类化合物称为碱 |
| D.石蕊试液遇到盐酸变红,因为盐酸中有氢离子 |
6.科学知识中有很多的“相等”,请你判别下列方法中不正确的是( )
| A. | 某KNO3饱和溶液(无未溶解的KNO3晶体)升温后所得溶液的溶质质量分数与升温前相等 | |
| B. | 化学反应前后原子总个数相等 | |
| C. | 化学反应前后元素个数也相等 | |
| D. | 硫酸溶液中阳离子所带的正电荷总数与阴离子所带的负电荷总数相等 |
3.下列实验方案中,正确的是( )
| A. | 证明NaOH和盐酸恰好完全反应:在反应后的溶液中加入酚酞溶液 | |
| B. | 检验碳酸根离子:将要检验的物质与稀盐酸混合,观察是否产生气泡 | |
| C. | 制备NaOH溶液:将饱和的Na2CO3溶液与适量的石灰水混合后过滤 | |
| D. | 验证质量守恒定律:用NH4Cl溶液与NaOH溶液混合加热,比较反应前后溶液的质量 |
20.如图所示实验操作中,错误的是( )
| A. | 取用固体粉末 | B. | 加热液体 | ||
| C. | 检验气密性 | D. | 木炭在氧气中燃烧 |
7.用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是( )
| A. | 铜粉必须足量,否则测得氧气含量的结果偏小 | |
| B. | 实验结束后冷却到室温才能读数 | |
| C. | 气球的作用是调节气压,使氧气完全反应 | |
| D. | 在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的$\frac{1}{5}$ |
4.
在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示,下列说法中不正确的是( )
| A. | 该反应为化合反应 | |
| B. | 乙可能为该反应的催化剂 | |
| C. | 反应结束时,甲、丁的质量之比为8:1 | |
| D. | 参加反应的丙、丁质量比为2:3 |