题目内容

向滴有酚酞试液的石灰水中，逐滴滴入稀盐酸至过量，下面叙述中正确的是

[　　]

A．溶液由红色变为无色，pH逐渐增大

B．溶液由无色变为红色，pH逐渐减小

C．溶液由红色变为无色，pH逐渐减小

D．溶液颜色不变，pH逐渐增大

答案：C
练习册系列答案
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（2011?仪征市一模）长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体，为鱼提供氧气，过氧化钙与水反应除生成氧气外，还生成什么物质？课外兴趣小组决定对这一过程中进行探究：
实验探究一：过氧化钙与水反应除生成氧气外，还生成什么物质？
【猜想】另一生成物为氢氧化钙．
【进行实验】
取适量过氧化钙放入试管中加适量水，向试管中滴加酚酞试液，液体变成
红色
红色
色，则猜想成立．写出反应的化学方程式
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
．
【意外发现】
较长时间后，同学们发现滴入酚酞后变色了的液体颜色又变回无色，他们认为褪色的可能原因是
二氧化碳与氢氧化钙反应，没有氢氧化钙了
二氧化碳与氢氧化钙反应，没有氢氧化钙了
．
【查阅资料】
过氧化钙放置在空气中，会变质产生氢氧化钙和碳酸钙两种杂质．
实验探究二：测定久置过氧化钙纯度
【实验过程】
称量144g样品放在铜网中，按图1所示装置组装后（药水瓶底部留有小孔），称量仪器及药品总质量，将铜网插入足量水中，反应完全后称量仪器
及反应后物质总质量．测得实验数据如下表．
样品质量 装置及药品总质量 装置及反应后物质总质量
实验数据 144g 394g 378g
【问题讨论】
（1）药水瓶中碱石灰的作用为
吸收生成氧气中的水蒸气
吸收生成氧气中的水蒸气
．
（2）本实验测得过氧化钙含量可能会偏小的原因是
碱石灰吸收空气中二氧化碳与水
碱石灰吸收空气中二氧化碳与水
．
（3）根据实验数据计算：①生成氧气
16g
16g
g．②样品中过氧化钙的含量是
50%
50%
．
实验探究三：测定久置过氧化钙样品中碳酸钙含量
【测定方案】
①如图2所示，连接好装置，检查装置气密性；
②精确称量一袋样品质量置于烧杯中并加入适量水混合，再全部倒入烧瓶中，并在分液漏斗中加入足量稀盐酸；
③将液面调节到量气管的“0”刻度，并使两边液面相平，打开止水夹和分液漏斗活塞；
④反应结束后，再次调节量气管两边液面相平，读出气体体积；
⑤计算样品中碳酸钙含量（CO2的密度为1.97g/L）．
【问题讨论】
（4）图中油层的作用为
隔绝二氧化碳和水的接触
隔绝二氧化碳和水的接触
，油层上方留有空气，会使测量结果
无影响
无影响
（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．中和反应放热，滴加稀盐酸后，发生装置中的中和反应的化学方程式为
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
．
（5）若测得量气管读数为896mL，则实验中选用的量气管规格合适的是
B
B
（填字母序号）         
 A、100ml     B、1L      C、2L
（6）测定方案的步骤4中再次调节量气管两边液面相平的方法为
固定左边仪器，将右边量气管向下移
固定左边仪器，将右边量气管向下移
．步骤2中将样品和水混合的目的是
使样品中过氧化钙转化为氢氧化钙，否则有氧气生成影响实验结果
使样品中过氧化钙转化为氢氧化钙，否则有氧气生成影响实验结果
．
（7）在充分反应后将烧瓶中的液体蒸干得到55.5g固体，求这袋样品在变质前的过氧化钙质量（写计算过程）．
（2013?井研县模拟）某初三化学兴趣小组成员在购回的袋装薯片中发现还有一个小袋，上面标有如右图信息．撕开小袋，发现里面的固体粉末有少许是棕红色，大多数是白色的．经过同学们分析讨论，认为棕红色粉末是Fe2O3，灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe．为了验证自己的判断，他们进行了以下实验探究，请你一同参与．
【实验目的】证实灰白色固体粉末中含有CaCO3和Fe
【实验步骤】
1取适量样品溶解在稀盐酸中；
2用导管将①步产生的气体通入澄清石灰水中，观察现象；
3将上一步剩余气体通入浓硫酸后，通过装有氧化铜的硬质试管，并用酒精灯加热．
4将③中的气体产物通入装有无水硫酸铜固体的U形管中（无水硫酸铜遇水会变蓝）．
【实验现象与分析】
（1）如果样品中含有CaCO3，则实验中应该在第
2
2
步观察到
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
；
（2）如果样品中含有Fe，请你预测，在装有无水硫酸铜的U形管中观察到的现象应该是
白色变为蓝色
白色变为蓝色
，将上一步后的气体通入浓硫酸的作用是
干燥
干燥
．
【实验反思】
该兴趣小组的指导老师看了实验结论以后，表扬了同学们科学探究的精神．同时指出，灰白色粉末中还可能有别的物质．是否还含有别的物质，同学们继续进行了如下探究：
将灰白色固体，加入水中充分溶解，取澄清的溶液向其中滴加酚酞试液，溶液呈现
红色
红色
色，说明灰白色固体中还可能有
氧化钙
氧化钙
或
氢氧化钙
氢氧化钙
．
（2009?广安）同学们，中考之旅即将结束，暑假生活又该怎样安排呢？那请你参加“红色之旅”夏令营活动吧．
（1）当前，甲型H1N1病毒正值敏感传染期，旅途中为预防甲型H1N1等各种疾病的传染，下列措施错误的是
D
D
．
A．使用消毒液对公共场所进行经常性的消毒处理
B．养成良好的卫生习惯，若发热应及时去医院就诊
C．居室要勤通风换气，吃熟食，尽量少去人流聚集的地方
D．要与世隔绝，不参加任何活动，以免与人接触发生传染
（2）来到“小平故居”，“故居”墙壁上悬挂的铁犁、铁耙、铁锄等农具上都涂了一层薄薄的油性物质以防止生锈，防锈的原理是
隔绝空气
隔绝空气
．
（3）同学们来到华蓥山，参观了“双枪老太婆”战斗过的地方后，准备生火野炊．此时有同学说，森林地区不能生火野炊，其原因是
预防火灾
预防火灾
．
（4）同学们被安排到指定地点进行野炊，饭后发现搭建灶台的石灰石部分变成了白色块状物质．同学们将此白色物质带回实验室进行探究，以确定其组成．
提出问题：白色块状是由哪些成分组成的？
作出猜想：假设1：只有碳酸钙    假设2：只有氧化钙    假设3：是碳酸钙和氧化钙的混合物
实验证明：
第一步：将白色物质溶于足量的水中，过滤．
第二步：取滤液，向滤液中滴加酚酞试液，溶液显红色，则假设
1
1
不成立；滤液的pH
＞
＞
7（选填“＞”、“＜”或“=”）．
第三步：取滤渣，滴加稀盐酸，有大量气泡产生，则假设
2
2
不成立．将此处所得气体通入澄清石灰水中，现象是
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
，写出此反应的方程式
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

得出结论：由探究得知假设
3
3
成立．

向滴有酚酞试液的石灰水中，逐滴滴入稀盐酸至过量，下面叙述中正确的是

[　　]

A．溶液由红色变为无色，pH逐渐增大

B．溶液由无色变为红色，pH逐渐减小

C．溶液由红色变为无色，pH逐渐减小

D．溶液颜色不变，pH逐渐增大

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