题目内容
2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.关于水的知识有下列问题,请按要求填空:
(1)下列有关水的认识中正确的是 (填字母);
A、自然界中的水都是混合物
B、电解水实验中,正极收到的气体是氧气,负极收到的气体是氢气
C、地球上的水资源虽然丰富,但许多国家和地区的淡水资源却非常缺乏
D、任意排放工业废水和生活污水,滥用化肥和农药,都会导致水体污染
(2)向河水中加入明矾,经溶解、沉淀、 (填操作名称)除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其 性除去异味和色素,再杀菌消毒,得到生活用水,净化水的方法中,净水程度最高的是 .
(3)如果要判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入 进行检验,生活中常通过 的方法降低水的硬度.
(1)下列有关水的认识中正确的是
A、自然界中的水都是混合物
B、电解水实验中,正极收到的气体是氧气,负极收到的气体是氢气
C、地球上的水资源虽然丰富,但许多国家和地区的淡水资源却非常缺乏
D、任意排放工业废水和生活污水,滥用化肥和农药,都会导致水体污染
(2)向河水中加入明矾,经溶解、沉淀、
(3)如果要判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入
考点:电解水实验,水的净化,硬水与软水,水资源状况,水资源的污染与防治,纯净物和混合物的判别
专题:空气与水
分析:(1)A、根据自然界中的水的组成分析;
B、根据电解水实验中的结论判断;
C、根据水资源现状判断;
D、根据水的污染源分析.
(2)根据水的净化的方法、原理等分析回答;
(3)根据硬水、软水的区别方法及硬水的软化方法回答.
B、根据电解水实验中的结论判断;
C、根据水资源现状判断;
D、根据水的污染源分析.
(2)根据水的净化的方法、原理等分析回答;
(3)根据硬水、软水的区别方法及硬水的软化方法回答.
解答:解:(1)A、自然界中的水处于敞开的环境中,混入了一些杂质,都是混合物.故A认识正确;
B、电解水实验中,正极收到的气体是氧气,负极收到的气体是氢气,故B认识正确;
C、地球上的水资源虽然丰富,但许多国家和地区的淡水资源却非常缺乏.故C认识正确;
D、任意排放工业废水和生活污水,滥用化肥和农药,都会导致水体污染,故D认识正确.
(2)向河水中加入明矾,经溶解、沉淀、过滤除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其吸附性除去异味和色素,再杀菌消毒,得到生活用水,净化水的方法中,净水程度最高的是蒸馏.蒸馏得到的水是纯净物.
(3)要判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,产生的泡沫多的是软水,生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度.
故答为:(1)ABCD;(2)过滤,吸附,蒸馏;(3)肥皂水,煮沸.
B、电解水实验中,正极收到的气体是氧气,负极收到的气体是氢气,故B认识正确;
C、地球上的水资源虽然丰富,但许多国家和地区的淡水资源却非常缺乏.故C认识正确;
D、任意排放工业废水和生活污水,滥用化肥和农药,都会导致水体污染,故D认识正确.
(2)向河水中加入明矾,经溶解、沉淀、过滤除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其吸附性除去异味和色素,再杀菌消毒,得到生活用水,净化水的方法中,净水程度最高的是蒸馏.蒸馏得到的水是纯净物.
(3)要判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,产生的泡沫多的是软水,生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度.
故答为:(1)ABCD;(2)过滤,吸附,蒸馏;(3)肥皂水,煮沸.
点评:本体主要考查了水的污染和保护、水的净化,及硬水与软水的区别等知识,属于基础的知识,难度不大,根据已有的知识即可解答.
练习册系列答案
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