题目内容
下列做法对环境保护有利的是( )
A. 旅游时随意乱丢垃圾 B. 大量使用一次性木筷
C. 拆除建筑物时喷洒水雾 D. 向河中大量排放生产和生活污水
下列实验操作能达到实验目的是
物 质 | 实验目的 | 实验操作 | |
A | CO2和HCl的混合气 | 检验CO2 | 将气体通入紫色石蕊试液 |
B | 硬水和软水 | 鉴别 | 加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少 |
C | KCl中含少量NH4HCO3 | 除去NH4HCO3 | 加热至质量不再减少 |
D | Cu粉中含有少量Fe粉 | 分离Cu、Fe粉 | 加入足量稀硫酸、过滤、洗涤、干燥 |
A. A B. B C. C D. D
加热液体 B. 
振荡试管
放回滴瓶 D. 
检查气密性小强在一次查阅资料时得知：二氧化碳与氢氧化钠反应，若二氧化碳过量，生成的碳酸钠会继续与二氧化碳反应生成碳酸氢钠，反应原理为：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3．出于好奇，他和同学一起向一定量的氢氧化钠溶液中通入一定量的二氧化碳，充分反应后，低温蒸发结晶，得到了白色固体．
【提出问题】白色固体是什么？
【作出猜想】
猜想Ⅰ：只有Na2CO3；
猜想Ⅱ：可能是Na2CO3和NaOH的混合物；
猜想Ⅲ：_________________
猜想IV：_________________
【査阅资料】（1）碳酸氢钠不稳定受热易分解2NaHCO3 
Na2CO3+CO2↑+H2O
（2）Na2CO3与NaOH的热稳定性较好
（3）CaCl2和NaCl的水溶液呈中性
【设计实验】
取一定量的白色固体，加热，若固体质量不变，猜想_________错误；若固体质量减少，则二氧化碳与氢氧化钠反应后，_________过量．
【交流讨论】
小方认为，要想知道白色固体中是否有氢氧化钠，可将白色固体配成溶液后，直接用pH试纸测试即可作出判断，你认为是否可行？_________；理由是______
【继续探究】白色固体中是否有氢氧化钠？
实验操作 | 实验现象 | 目的/结论 |
①取白色固体适量配制成溶液．往所得溶液中滴加__________________，充分反应后，过滤． | 有白色沉淀生成 | _____________________ |
②取滤液，往滤液中滴入几滴_________ | ____________________ | 白色固体中没有氢氧化钠 |
【交流与反思】
由于氢氧化钠能与二氧化碳反应，所以实验室保存氢氧化钠一定要注意________．