题目内容

小刚同学家里有一段已经裸露出红色金属的废电话线，现在请和小刚同学一起进行探究：

(1)该金属可能是          (填名称)；

(2)小刚同学取出金属导线置于火焰上灼烧，现象是        ，反应的化学方程式为                 ；再将灼烧后的导线放入白醋(无色)中，反复以上两个操作，溶液可能会变成      色。

（1）铜

（2）红色金属表面变黑；  ；蓝

练习册系列答案
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18、（1）小刚同学经过近一年的化学学习．知道了如何鉴别米汤是否含有淀粉的方法，他将碘溶液滴入米汤中，如变
蓝
色，则米汤中含有淀粉．
（2）“高钙片”是一种常见补钙剂，右图是“高钙片”说明书的一部分．写出胃液（含盐酸）与“高钙片”中的一种主要原料发生反应的化学方程式：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
由贮藏方法分析推测维生素D可能具有的性质是
易与空气中的某些物质反应而变质或易吸水潮解
；
由此想到在化学实验室也有一些由于类似原因需要密封保存的药品，试举一例
固体氢氧化钠必须密封保存
．
（2013?荣成市模拟）漂白粉是家庭里常用的一种漂白剂，它的主要成分为次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]和氯化钙，既可用作漂白剂，又可用作消毒剂．漂白粉中的有效成分是[Ca（ClO）2]，漂白粉的漂白原理是Ca（ClO）2在空气中发生反应：Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO； 生成的HClO具有漂白性，它能使品红溶液褪色．漂白粉长时间放置易变质，变质后就没有漂白作用，请你根据上述回答下列问题：
（1）HClO是一种弱酸，在常温下分解，反应为2HClO=2HCl+O2↑．某瓶HClO溶液放置一段时间后，溶液的pH
减小
减小
 （填“增大”或“减小”或“不变”）．
（2）在漂白粉中滴加盐酸，能加快漂白的速率．写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式
Ca（ClO）2+2HCl=CaCl2+2HClO
Ca（ClO）2+2HCl=CaCl2+2HClO
．
（3）小明同学家里有一包长时间放置的漂白粉，他想知道该漂白粉是否变质，于是进行了下列实验探究．
[提出问题]长时间放置的漂白粉是否变质？
[进行猜想]
猜想1：该漂白粉未变质，固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2，而无CaCO3；
猜想2：该漂白粉部分变质，固体成分为
CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3
CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3
；
猜想3：该漂白粉全部变质，固体成分为CaCl2、CaCO3．
[实验探究]请你设计实验方案，验证上面的猜想．
限选试剂及仪器：盐酸、石灰水、品红溶液、试管等．
实验操作 可能观察到的实验现象 结  论

①取少量样品于试管中，加入适量盐酸，塞上带导管的单孔塞，
把导管插入另一试管里的石灰水中；②在上述反应后的试管中加少量品红溶液．
①取少量样品于试管中，加入适量盐酸，塞上带导管的单孔塞，
把导管插入另一试管里的石灰水中；②在上述反应后的试管中加少量品红溶液．
①无气体产生，石灰水不变浑浊；②品红溶液褪色．
①无气体产生，石灰水不变浑浊；②品红溶液褪色．
固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2而无CaCO3
固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2而无CaCO3

猜想1成立
①取少量样品于试管中，加入适量盐酸，塞上带导管的单孔塞，
把导管插入另一试管里的石灰水中；②在上述反应后的试管中加少量品红溶液．
①取少量样品于试管中，加入适量盐酸，塞上带导管的单孔塞，
把导管插入另一试管里的石灰水中；②在上述反应后的试管中加少量品红溶液．
①有气体产生，气体使石灰水变浑浊；②品红溶液褪色．
①有气体产生，气体使石灰水变浑浊；②品红溶液褪色．
固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3
固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3

猜想2成立
①取少量样品于试管中，加入适量盐酸，塞上带导管的单孔塞，
把导管插入另一试管里的石灰水中；②在上述反应后的试管中加少量品红溶液．
①取少量样品于试管中，加入适量盐酸，塞上带导管的单孔塞，
把导管插入另一试管里的石灰水中；②在上述反应后的试管中加少量品红溶液．
①有气体产生，气体使石灰水变浑浊；②品红溶液不褪色．
①有气体产生，气体使石灰水变浑浊；②品红溶液不褪色．
固体成分为CaCl2、CaCO3
固体成分为CaCl2、CaCO3

猜想3成立
化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）燃烧进行了如下探究：
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探究一：蜡烛火焰哪一部分温度最高．
小明同学点燃一支蜡烛，仔细观察蜡烛火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图1），1～2s后取出，观察火柴梗碳化情况．
【观察与思考】
（1）发现火柴梗的
 
（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．
【反思与结论】
（2）实验结论：
 
的温度最高．这层火焰温度最高的原因是
 
．
探究二：探究石蜡的成分．
小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯（如图2），观察到烧杯内壁出现水珠，然后将烧杯迅速倒转过来，通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊．
【分析与结论】根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了
 
，由此说明石蜡中一定含有
 
和碳元素．
【反思与评价】请你对小刚同学设计或结论予以评价．
 
；
 
．（写出两点即可）
探究三：探究蜡烛燃烧时间的长短与蜡烛的长度是否有关．
小军同学点燃一支蜡烛，然后用烧杯罩住如图3，过一会儿蜡烛会熄灭．这是为什么呢？小军同学又进行如下探究：
【提出问题】蜡烛燃烧时间的长短与蜡烛的长度有关系吗？
【建立假设】假设蜡烛燃烧的时间与蜡烛的长度成正比．
【收集证据】点燃两支长度不同的蜡烛，将两只同样大小的大烧杯分别倒扣在燃烧的蜡烛上，用秒表计时，重复实验四次，分别记录实验数据如下：
蜡烛燃烧的时间
实验次数 长蜡烛 短蜡烛
第一次 23.1 8s 26.06s
第二次 23.19s 24.94s
第三次 20.02s 21.45s
第四次 15.16s 19.10s
【获得结论】根据表格中的数据，可以看出在同样大小的倒扣的烧杯中，较长的蜡烛燃烧时间较短，得出结论：
 
．
【交流评价】为什么蜡烛燃烧的时间与蜡烛的长度不成正比呢？
 
．
漂白粉是家庭里常用的一种漂白剂，它的主要成分为次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]和氯化钙，既可用作漂白剂，又可用作消毒剂．漂白粉中的有效成分是[Ca（ClO）2]，漂白粉的漂白原理是Ca（ClO）2在空气中发生反应：Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO； 生成的HClO具有漂白性，它能使品红溶液褪色．漂白粉长时间放置易变质，变质后就没有漂白作用，请你根据上述回答下列问题：
（1）HClO是一种弱酸，在常温下分解，反应为2HClO=2HCl+O2↑．某瓶HClO溶液放置一段时间后，溶液的pH     （填“增大”或“减小”或“不变”）．
（2）在漂白粉中滴加盐酸，能加快漂白的速率．写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式    ．
（3）小明同学家里有一包长时间放置的漂白粉，他想知道该漂白粉是否变质，于是进行了下列实验探究．
[提出问题]长时间放置的漂白粉是否变质？
[进行猜想]
猜想1：该漂白粉未变质，固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2，而无CaCO3；
猜想2：该漂白粉部分变质，固体成分为    ；
猜想3：该漂白粉全部变质，固体成分为CaCl2、CaCO3．
[实验探究]请你设计实验方案，验证上面的猜想．
限选试剂及仪器：盐酸、石灰水、品红溶液、试管等．
实验操作可能观察到的实验现象结  论

    		       
猜想1成立
           
猜想2成立
           
猜想3成立

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