题目内容
“用微观的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问题：
材料一：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成．
材料二：大多数物质都有热胀冷缩的现象．
材料三：氧气与氢气的化学性质不同．
（1）材料一说明 ．
（2）材料二说明 ．
（3）材料三说明 ．
材料一：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成．
材料二：大多数物质都有热胀冷缩的现象．
材料三：氧气与氢气的化学性质不同．
（1）材料一说明
（2）材料二说明
（3）材料三说明
考点：分子的定义与分子的特性
专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
分析：（1）根据材料中的数据显示可总结出分子的小；
（2）根据分子间有间隔分析；
（3）根据同种物质的分子的化学性质相同，不同种物质的分子的化学性质不同分析．
（2）根据分子间有间隔分析；
（3）根据同种物质的分子的化学性质相同，不同种物质的分子的化学性质不同分析．
解答：解：（1）由一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成，说明了一滴水中水分子很多，间接说明了水分子的体积很小；
（2）热胀冷缩是指温度升高分子运动速度增加，分子之间的间隔增大，体积膨胀，温度降低，分子运动速度减慢，分子之间间隔变小，体积缩小，说明了分子之间有间隔；
（3）氧气是由氧分子构成的，氢气是由氢分子构成的，分子的构成不同，物质的化学性质就不同．故说明构成物质的分子是保持该物质化学性质的最小粒子
故答案为：（1）分子的体积很小；（2）分子之间有间隔；（3）构成物质的分子是保持该物质化学性质的最小粒子
（2）热胀冷缩是指温度升高分子运动速度增加，分子之间的间隔增大，体积膨胀，温度降低，分子运动速度减慢，分子之间间隔变小，体积缩小，说明了分子之间有间隔；
（3）氧气是由氧分子构成的，氢气是由氢分子构成的，分子的构成不同，物质的化学性质就不同．故说明构成物质的分子是保持该物质化学性质的最小粒子
故答案为：（1）分子的体积很小；（2）分子之间有间隔；（3）构成物质的分子是保持该物质化学性质的最小粒子
点评：本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、准确把握分子的概念是解答本题的关键．
练习册系列答案
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