Question

某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动：

(1)实验1的目的是________________________________________________；

(2)实验2中发生反应的化学方程式是_______________________________；

(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其他溶质(不考虑酚酞)，于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论。小萍加入的试剂可能是____________________________

____________________________________；

(4)通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质是

①碱能与酸发生中和反应；

②_______________________________________________________________；

……

(5)准备实验时，小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液，经询问老师得知，该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%。请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品：试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸)。

实验步骤	预计现象及相应结论
________________	________为5%的氢氧化钠溶液，另一种为10%的氢氧化钠溶液

Answer 1

答案：(1)探究碱与指示剂的作用   (2)CuSO₄+2NaOH====Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄

(3)紫色石蕊试液(或锌等活泼金属；碳酸钠溶液；氢氧化钠溶液等)(写化学式也可)

(4)碱能与某些盐反应(或碱能与指示剂作用)

(5)

实验步骤	预计现象及相应结论
取2支洁净的试管，分别加入等体积的两种待测溶液，再分别滴加相同滴数的无色酚酞溶液，向溶液中滴加10%的稀盐酸，计算红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数(或用量)	红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数少的

(其他合理方案也可)