题目内容

 

现有镁、铜、铁三种金属各10g,求这三种金属中所含的原子个数比.若有镁、铜、铁三种金属的原子各n个,求它们的质量比.

答案:
解析:

  解:镁、铜、铝三种金属的原子个数比为562124(等质量的金属所含原子个数之比,就是它们相对原子质量的倒数之比)

  镁、铜、铝三种金属的质量比为24n64n56n245664378(等原子个数的金属的质量之比,就是它们相对原子质量之比)


练习册系列答案
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(2012?高淳县二模)人类的生产生活离不开金属.

(1)在地壳里含量居第二位的金属元素是
Fe
Fe

(2)图1所示铜制品的用途中,利用金属导电性的是
B
B
(填字母,下同),利用金属导热性的是
A
A

(3)下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝.金属大规模被使用的先后顺序跟
C
C
(填字母)关系最大.
A.地壳中金属元素的含量    B.金属的导电性   C.金属的活动性
(4)某校化学兴趣小组同学利用金属进行了如下一些探究活动:
探究活动一:在室温条件下进行如图2所示实验(两装置的气密性都良好).
已知:
试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和溶质质量分数均相等.
①该实验的目的是
比较镁与铁的金属活动性强弱
比较镁与铁的金属活动性强弱
比较镁、铁分别与盐酸反应放热速度
比较镁、铁分别与盐酸反应放热速度
.两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是
甲中长颈漏斗里的液面上升得更快
甲中长颈漏斗里的液面上升得更快

②若实验所用的金属均过量,则充分反应后两装置产生的H2质量关系为
C
C
(填字母).
A.甲多     B.乙多     C.一样多
探究活动二:为除去铜屑中混有的少量铁屑,并测定该混合物中铁的质量分数,现有如下A、B两组实验方案.
A:称取一定量的样品
加入足量的稀盐酸
搅拌
过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
B:称取一定量的样品
加入足量的硫酸铜溶液
搅拌
过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
③过滤需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
漏斗
漏斗

④B方案难以达到目的,其理由是
生成的铜覆盖在铁屑表面,导致铁不能全部反应
生成的铜覆盖在铁屑表面,导致铁不能全部反应

⑤A方案中,用
H2O
H2O
(填试剂的化学式)洗涤滤渣.若用加热的方式烘干滤渣,会导致测定的铁的质量分数
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”).

人类的生产生活离不开金属。
(1)在地壳里含量居第二位的金属元素是    
(2)下列铜制品的用途中,利用金属导电性的是    (填字母,下同),利用金属导热性的是    

A.铜火锅     B.铜导线       C.铜钟       D.铜钱
(3)下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝。金属大规模被使用的先后顺序跟    (填字母)关系最大。
A.地壳中金属元素的含量   B.金属的导电性   C.金属的活动性
(4)某校化学兴趣小组同学利用金属进行了如下一些探究活动:探究活动一:在室温条件下进行如图所示实验(两装置的气密性都良好)。已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和溶质质量分数均相等。

① 该实验的目的是         。两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是    
② 若实验所用的金属均过量,则充分反应后两装置产 生的H2质量关系为    (填字母)。
A.甲多     B.乙多     C.一样多
探究活动二:为除去铜屑中混有的少量铁屑,并测定该混合物中铁的质量分数,现有如下A、B两组实验方案。
A:称取一定质量的样品过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
B:称取一定质量的样品过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
③ 过滤需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和    
④ B方案难以达到目的,其理由是  ▲ 
⑤ A方案中,用    (填试剂的化学式)洗涤滤渣。若用加热的方式烘干滤渣,会导致测定的铁的质量分数    (填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”)。

人类的生产生活离不开金属.

(1)在地壳里含量居第二位的金属元素是________.
(2)图1所示铜制品的用途中,利用金属导电性的是________(填字母,下同),利用金属导热性的是________.
(3)下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝.金属大规模被使用的先后顺序跟________(填字母)关系最大.
A.地壳中金属元素的含量    B.金属的导电性   C.金属的活动性
(4)某校化学兴趣小组同学利用金属进行了如下一些探究活动:
探究活动一:在室温条件下进行如图2所示实验(两装置的气密性都良好).
已知:
试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和溶质质量分数均相等.
①该实验的目的是________、________.两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是________.
②若实验所用的金属均过量,则充分反应后两装置产生的H2质量关系为________(填字母).
A.甲多   B.乙多   C.一样多
探究活动二:为除去铜屑中混有的少量铁屑,并测定该混合物中铁的质量分数,现有如下A、B两组实验方案.
A:称取一定量的样品数学公式过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
B:称取一定量的样品数学公式过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
③过滤需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________.
④B方案难以达到目的,其理由是________.
⑤A方案中,用________(填试剂的化学式)洗涤滤渣.若用加热的方式烘干滤渣,会导致测定的铁的质量分数________(填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”).

 人类的生产生活离不开金属。

(1)在地壳里含量居第二位的金属元素是     

(2)下列铜制品的用途中,利用金属导电性的是     (填字母,下同),利用金属导热性的是     

 

A.铜火锅     B.铜导线        C.铜钟       D.铜钱

(3)下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝。金属大规模被使用的先后顺序跟     (填字母)关系最大。

A.地壳中金属元素的含量    B.金属的导电性   C.金属的活动性

(4)某校化学兴趣小组同学利用金属进行了如下一些探究活动:

探究活动一:在室温条件下进行如图所示实验(两装置的气密性都良好)。已知:

试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支

试管中的稀盐酸的质量和溶质质量分数均相等。

        ① 该实验的目的是           。两支长颈漏

斗中产生的现象的不同之处是     

② 若实验所用的金属均过量,则充分反应后两装置产 

生的H2质量关系为     (填字母)。

A.甲多     B.乙多     C.一样多   

探究活动二:为除去铜屑中混有的少量铁屑,并测定该混合物中铁的质量分数,现有如下A、B两组实验方案。

A:称取一定质量的样品   过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
                            

B:称取一定质量的样品                   过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量

③ 过滤需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和     

④ B方案难以达到目的,其理由是     

⑤ A方案中,用     (填试剂的化学式)洗涤滤渣。若用加热的方式烘干滤渣,会导致测定的铁的质量分数     (填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”)。

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