题目内容

实验室有下列仪器：大试管、带导气管的单孔塞、酒精灯和集气瓶．制取下列哪组气体时上述全部仪器都能用到

A.
氧气
B.
氢气
C.
氢气和二氧化碳
D.
氧气、氢气和二氧化碳

A

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今年世界环境日的主题是“营造绿色城市，呵护地球家园”．某科学探究小组为探究影响大气“温室效应”的因素，进行太阳光照射下N₂、O₂、CO₂及空气温室效应强度的比较实验．请你参与他们的探究过程，填写有关空格．
（1）用500mL集气瓶装满一瓶空气．
（2）另取一个500mL的集气瓶，采用采用排水法收集从液氮瓶和液氧瓶中放出的N₂、氧气．
（3）现欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳气体，图1有下列仪器供选用：
①实验室制取二氧化碳药品的名称是

石灰石和稀盐酸

石灰石和稀盐酸

，
②制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是（填仪器序号）

．
③验证二氧化碳气体是否集满的方法是

把燃着的木条放于集气瓶口看木条是否熄灭进行检验

把燃着的木条放于集气瓶口看木条是否熄灭进行检验

；
④写出实验室检验二氧化碳气体的化学方程式：

Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

．
（4）将制得的N₂、O₂、CO₂及空气4瓶气体放在室外的太阳光下，在互相不遮太阳光的条件下尽量使集气瓶靠近，以保证地表和光照条件相同．将温度传感器插入4个集气瓶中，连接好装置（如图2所示）．打开数据采集器，实验时间从北京时间12：00到14：00，测得此期间4种气体在太阳光照射下的温度变化情况如图3所示．由图3分析，在实验的大部分时间内4瓶气体的温度由高到低的顺序是：

CO₂＞空气＞N₂＞O₂

CO₂＞空气＞N₂＞O₂

．
（5）据报道，南京市部分公交车将推广使用压缩天然气（主要含CH₄）作燃料．使用天然气作燃料能否从根本上避免温室效应的发生？

（填“能”或“不能”）．理由是：

天然气的主要成分是甲烷，以及甲烷燃烧生成的二氧化碳都是产生温室效应的气体

天然气的主要成分是甲烷，以及甲烷燃烧生成的二氧化碳都是产生温室效应的气体

．
（6）为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是

（填序号）
①开发太阳能、风能、水能、地热能等新能源
②禁止使用煤、石油、天然气等含碳矿物燃料
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐
（7）秋收季节，一些农民将收割水稻后的千杆就地焚烧，这种做法的危害主要有：

生成了大量的粉尘、一氧化碳及二氧化碳，对环境危害较大；同时由于燃烧时将秸杆的化学能转化为内能散发到了周围环境中而白白损失掉了

生成了大量的粉尘、一氧化碳及二氧化碳，对环境危害较大；同时由于燃烧时将秸杆的化学能转化为内能散发到了周围环境中而白白损失掉了

（至少说出两点）
根据提供的数据，计算燃烧100kg柴草所产生的热值，相当于节省液化气

kg（柴草的热值约为1.7×10⁷J/kg，液化气的热值为4.7×10⁷J/kg）．我市兴化地区已经建成并投产利用生物质（如植物的秸杆等）进行发电，为能源的综合利用走出了一条新路子．

在实验室里制取氧气的研究中，有下列仪器可供选用（铁架台、导管、橡皮塞等已省略）

（1）写出下列编号仪器的名称：①

．
（2）在实验室里制取氧气，你选用的药品是

氯酸钾和二氧化锰的混合物

氯酸钾和二氧化锰的混合物

，其反应的化学方程式为

．
（3）根据你选用的药品，设计一套制取氧气的发生装置，你选择的仪器是（填编号）

．
（4）检查你所设计的装置气密性的方法是

把导管的一端浸在水里，两手紧贴容器的外壁；如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口有气泡冒出．

把导管的一端浸在水里，两手紧贴容器的外壁；如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口有气泡冒出．

．
（5）从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答下列问题：（所用装置图用序号表示）

双氧水（H₂O₂）是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
①明确实验目的：在实验室里制取氧气
②收集有关资料：双氧水是一种无色

，二氧化锰是一种

（填颜色）；反应条件

；氧气的密度

于空气的密度且

水．双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为

．
③设计合理方案：发生装置选用

，收集装置选用

．
④进行科学实验．

（2013?西华县一模）气体的制取和性质等一系列问题的研究历来是中学化学的重要内容．
I．有下列仪器装置、实验示意图：

（1）写出实验室制取CO₂ 的化学方程式

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

（2）B和C装置均可制CO₂，其中用C装置的优点是

可随时控制反应的发生与停止

可随时控制反应的发生与停止

（3）实验F体现二氧化碳具有的性质有

二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大

二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大

（4）用A作气体发生装置制氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积，装置的连接顺序是：a→b→c→d，请在图上画出装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸．
（5）通过电解水的方法也可以得到氧气（上图装置G）．
①检验b玻璃管（碱式滴定管）内气体的方法是什么？②此探究实验的目的是什么？
Ⅱ、（1）质量相同的下列五种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是

．
A．过氧化氢 B．高锰酸钾 C．氯酸钾 D．水 E．氧化汞
（2）从（1）中A～E任选一种物质制取6.4g氧气，请通过化学方程式计算消耗该物质的质量．

今天是实验室的开放日，实验室准备了高锰酸钾、硫化钠、大理石、浓盐酸、稀硫酸等药品，某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：

（1）仪器①的名称是

；用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是

；
（2）写出反应的化学方程式：

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（3）该小组用上述提供的药品制取一瓶干燥、纯净二氧化碳，则他们还需要的药品有下列中的

．
A、浓硫酸 B、稀盐酸 C、氢氧化钠固体 D、石灰水溶液
（4）在常温下，用硫化钠固体和稀硫酸制取硫化氢（H₂S）气体，应选用的发生装置除①外，还需用到的是

（填序号）；硫化氢气体密度比空气大，有毒且能溶于水，若用右图装置收集，应将气体从

端通入（填“A”或“B”）．