题目内容
13．下列变化中属于化学变化的是（ ）| A． | 石油蒸馏 | B． | 农家肥的腐熟 | C． | 干冰升华 | D． | 天然气泄露 |
分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
解答 解：A、石油蒸馏是利用沸点不同，进行混合物的分离，属于物理变化，故A错；
B、农家肥的腐熟包含着物质的缓慢氧化，属于化学变化，故B正确；
C、干冰升华是由固态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故C错；
D、天然气泄露只是漏气，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．
故选B．
点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．
练习册系列答案
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3．下列物质的变化，不能通过一步化学反应实现的是（ ）
| A． | MgO→MgSO4 | B． | Fe（OH）3→FeCl2 | C． | CO2→O2 | D． | NaOH→NaCl |
4．如图是实验室制取气体的常用仪器．请根据要求填空：
（1）图中仪器名称是②锥形瓶
（2）小宝同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气，应选择如图中的仪器①④⑤⑨（或①④⑥⑦）（填序号，以下同），其化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；验证瓶中氧气已集满的方法是将带火星的木条放到瓶口，如果木条复燃，则已收满（或集气瓶口有大气泡冒出，则已收满）．
（3）小茹同学用锌和稀硫酸制取H2，同时生成硫酸锌，则应选择图中②③⑥⑦装置，其化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（4）小佳同学查阅资料得到制取硫化氢气体的如下信息，请回答下列问题：
①制取硫化氢不可以（填“可以”或“不可以”）采用装置①，理由是反应不需要加热；
②制取硫化氢可以（填“可以”或“不可以”）采用装置②和③，理由是反应物是固体和液体，且反应不需要加热．
（1）图中仪器名称是②锥形瓶
（2）小宝同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气，应选择如图中的仪器①④⑤⑨（或①④⑥⑦）（填序号，以下同），其化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；验证瓶中氧气已集满的方法是将带火星的木条放到瓶口，如果木条复燃，则已收满（或集气瓶口有大气泡冒出，则已收满）．
（3）小茹同学用锌和稀硫酸制取H2，同时生成硫酸锌，则应选择图中②③⑥⑦装置，其化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（4）小佳同学查阅资料得到制取硫化氢气体的如下信息，请回答下列问题：
| 气体 | 实验药品 | 反应条件 | 气体物理性质 |
| H2S | 硫化亚铁固体与稀硫酸 | 不需加热 | 无色，密度比空气大，可溶于水 |
②制取硫化氢可以（填“可以”或“不可以”）采用装置②和③，理由是反应物是固体和液体，且反应不需要加热．
18．六月，同学们相约外出野炊．请用化学知识分析下列问题：
（1）野炊食谱如表所示：
从合理膳食角度来看，你认为食谱中还应添加C（填字母）；
A、炒鸡蛋 B、牛奶 C、蔬菜、水果 D、烤野兔肉
（2）同学们点火时，把木材架空后是为了增大与氧气的接触面积，使反应充分进行
（3）野炊后，熄灭火的方法是用土（水）盖（浇）灭
（4）野炊结束后，同学们用洗洁精来洗碗，是因为洗洁精对油污具有乳化的作用
（5）亮亮被蚊虫叮咬了，同学们建议涂抹牙膏（肥皂水）解痒．
（6）他们还发现途经的水稻叶子发黄，并倒下了一片，都认为应该向稻田施用的复合肥是D．
A、CO（NH2）2 B、KCl C、Ca3（PO4）2 D、KNO3．
（1）野炊食谱如表所示：
| 主食 | 馒头 |
| 配菜 | 红烧肉、豆腐汤、 牛肉干 |
A、炒鸡蛋 B、牛奶 C、蔬菜、水果 D、烤野兔肉
（2）同学们点火时，把木材架空后是为了增大与氧气的接触面积，使反应充分进行
（3）野炊后，熄灭火的方法是用土（水）盖（浇）灭
（4）野炊结束后，同学们用洗洁精来洗碗，是因为洗洁精对油污具有乳化的作用
（5）亮亮被蚊虫叮咬了，同学们建议涂抹牙膏（肥皂水）解痒．
（6）他们还发现途经的水稻叶子发黄，并倒下了一片，都认为应该向稻田施用的复合肥是D．
A、CO（NH2）2 B、KCl C、Ca3（PO4）2 D、KNO3．
8．规范的操作是实验成功的前提，实验操作正确的是（ ）
| A． | “稀释浓硫酸”实验中，将刚稀释得到的硫酸溶液转移至试剂瓶中 | |
| B． | “粗盐的初步提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里 | |
| C． | “配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中，药匙中多余的药品应放回原瓶 | |
| D． | “高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热 |