题目内容

冬天下雪时，为防止路面上冻变滑，常向路面上撒适量的食盐，目的是
 
．
考点：氯化钠与粗盐提纯
专题：常见的盐 化学肥料
分析：食盐溶于水后形成食盐溶液，使凝固点降低，从而加快雪的溶解，据此进行分析解答．
解答：解：冬天下雪时，为防止路面上冻变滑，常向路面上撒适量的食盐，是利用了氯化钠溶于水形成的氯化钠溶液的凝固点比水低，使雪快速融化．
故答案为：使雪快速融化．
点评：本题难度不大，结合融雪剂的作用考查了氯化钠的用途，了解食盐的用途是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2后的残留废液．小红和小明同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题．
【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
【小红猜想】废液中溶质只有CaCl2．
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．
【实验1】①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均为无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
②小明经过思考，认为小红的实验不能证明她的猜想，他认为废液中溶质还可能含有HCl，理由是
 
．
【小明猜想】废液中溶质除了CaCl2，还可能含有HCl．
【实验2】
【交流与反思】根据所学化学知识，验证废液中溶质有HCl除以上方案外，还可以分别选用以下试剂中的
 
（填标号）进行实验．
a．pH试纸    b．铜      c．紫色石蕊试液     d．澄清石灰水
①小明自己经过实验后，确定废液中了含有HCl．你认为此次实验废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是（写一条）
 
．
②要想使处理后的废液只有CaCl2溶液，应向废液中加入过量的
 
以除去HCl．写出有关化学方程式
 
．
从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为；（1）明确实验目的；（2）收集有关资料；（3）设计合理方案；（4）进行科学实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答（所用装置图用序号表示）：

（1）张雨同学欲用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，则应选择的装置组合是
 
，反应的化学方程式为
 
；小雅同学想改用双氧水和二氧化锰作用来制取比较纯净的氧气，则她选择的装置组合是
 
，反应的化学方程式为
 
．
（2）实验室制取CO2的药品是
 
和
 
（均填试剂名称），反应的反程式为
 
．应该选取的组合装置为
 
．
（3）通常情况下，乙快（C2H2）是一种无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体．实验室常用块状固体电石（主要成分：CaC2）与水直接反应制取乙炔，同时生成氢氧化钙．
设计合理方案：发生装置选用
 
，收集装置选用
 
．
如图所示的是元素周期表中的一格，从中获得的信息正确的是
 

A．该元素原子的质量为140.1g     B．该元素原子的序数是58
C．该元素为非金属元素           D．
 
．
写出下列反应的符号表达式，并在括号内注明反应类型（化合反应、分解反应）．
①红磷在空气中燃烧
 
；
②实验室中用过氧化氢制氧气
 
．
如图中反应物中一个分子含有多少种原子
 
．生成物有多少种分子
 
，你能从图中看出化学变化的微观实质
 
．
用最简单的方法区分四瓶无色气体分别是氧气、空气、二氧化碳和氮气．
一名青少年正常情况下，每天约需0.8g钙．若每天从食物中得到0.6g钙，其余由钙片补充，则每天须吃葡萄糖酸钙[（C14H11O2）2Ca]的质量分数为85%的钙片
 
g．（保留两位小数）
图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图．
（1）该元素的原子的核电荷数为
 
，相对原子质量为
 
．
（2）图乙所示粒子的符号为
 
．
（3）该元素的单质在空气中能燃烧，生成一种具有刺激性气味的气体，该气体是一种大气污染物．其在空气中燃烧的文字表达示为
 
．

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