题目内容
(1)A装置进行实验后,迅速盖上瓶盖振荡,观察到
软塑料瓶变瘪
软塑料瓶变瘪
现象.利用二氧化碳的这一性质,可以用于B
B
(填字母)A.灭火 B.生产饮料 C.光合作用 D.气体肥料
(2)通过B装置进行实验的现象,证明该集气瓶中的气体是
氧气
氧气
.(3)C装置中发生反应的文字表达式为
磷+氧气
五氧化二磷
| 点燃 |
磷+氧气
五氧化二磷
.| 点燃 |
分析:(1)二氧化碳溶于水,导致瓶子内部压强减小,在大气压的作用下塑料瓶变瘪了.
(2)根据二氧化碳和氧气的性质不同即可,氧气支持燃烧,而二氧化碳不支持燃烧.
(3)红磷燃烧生成五氧化二磷结合文字表达式的书写分析.
(2)根据二氧化碳和氧气的性质不同即可,氧气支持燃烧,而二氧化碳不支持燃烧.
(3)红磷燃烧生成五氧化二磷结合文字表达式的书写分析.
解答:解:(1)向软塑料瓶中加入水,二氧化碳溶于水而使瓶内的压强变小,小于外界大气压而把瓶子压瘪,利用这一性质可以制作饮料,故答案为:软塑料瓶变瘪;B;
(2)从图中可以看出是把带火星的木条放入集气瓶中,而木条复燃,根据所学知识可以判断该气体是氧气,故答案为:氧气;
(3)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式是磷+氧气
五氧化二磷,故答案为:磷+氧气
五氧化二磷.
(2)从图中可以看出是把带火星的木条放入集气瓶中,而木条复燃,根据所学知识可以判断该气体是氧气,故答案为:氧气;
(3)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式是磷+氧气
| 点燃 |
| 点燃 |
点评:熟练的掌握二氧化碳的性质及应用,知道物质的性质决定物质的用途;熟练掌握氧气的检验方法:根据氧气支持燃烧的性质,用带火星的木条检验.
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