题目内容
整理和归纳是有效的学习方法.下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习,请你参与并回答问题:
(1)从物理性质上看,每种金属都有自己的特性.你认为某金属与其它金属的不同之处是______.
(2)从化学性质上看,与盐酸反应最剧烈的是______,这五种金属中,有一种金属的盐溶液能与其他四种金属都能发生反应,该金属是______,其中一个反应方程式是______,该反应的基本反应类型是______.
(3)性质决定用途,用途反映性质是重要的化学学科思想.用铜制作导线,这是利用了铜的______性.
市场上有一种“吹不灭”的蜡烛,外表和普通蜡烛一模一样,但是点燃后任你怎么吹都不灭.到底这种蜡烛中有什么玄机呢?学校化学兴趣小组决定一探究竟.
(查阅资料)普通蜡烛由石蜡和烛芯制成,而吹不灭蜡烛是在烛芯上包裹一层打火石的粉末.打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只有150℃.当蜡烛燃烧时,金属并不燃烧.但当蜡烛吹灭后,未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧,从而使蜡烛复燃.
(探究与反思)(1)打火石是_________(填“混合物”或“纯净物”);
(2)这种蜡烛燃烧时,蜡烛芯里的金属为什么不燃烧?_________.
(3)这种蜡烛也可以熄灭,你采用的方法是:_________.
(实验探究)吹不灭蜡烛芯内的金属可能是镁、铁或铜的一种,为确定该金属的成分,请你继续探究并完成下列有关问题:(不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响)
实验 | 操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨. | 打火石是银白色 |
|
2 | 取少量打磨后的打火石加入试管中,滴加盐酸. |
| 该金属一定不是铁. |
3 | 取少量打磨后的打火石加入试管中,滴加硫酸铜溶液. | 有_____色物质析出. | 该金属一定是镁. |
(分析思考)请写出“实验3”中可能涉及的化学方程式:___________________.
科学贵在创新,以下是对部分化学实验的改进,其中不能达到目的是( )
A | B | |
改 进 后 实 验 |
燃烧条件 |
CO还原氧化剂 |
目的 | 防止燃烧产物污染空气 | 防止尾气对大气的污染 |
C | D | |
改 进 后 实 验 |
测定氧气含量 |
检验气密性 |
目的 | 不用酒精灯点燃,使测定结果更精确 | 现象更明显 |
A. A B. B C. C D. D
向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图1),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是( )
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烧杯中的物质 | x溶液 | |
A | HCl和FeCl3溶液 | NaOH溶液 |
B | 碳酸氢钠和氯化钠溶液 | 稀HCl |
C | 镁铝合金 | 稀HCl |
D | 稀盐酸和稀硫酸 | BaCl2溶液 |
A.A B.B C.C D.D