题目内容

除去食盐水中的CaCl2和Na2SO4杂质的操作有：①加过量的BaCl2溶液；②过滤；③加过量的Na2CO3溶液；④蒸发结晶；⑤加适量盐酸。下列操作顺序正确的是（提示BaSO4、BaCO3难溶于水）

A. ③①②⑤④ B. ①⑤③②④ C. ①③⑤④② D. ①③②⑤④

D 【解析】试题要除去食盐水中的CaCl2和Na2SO4杂质，实际是要除去钙离子和硫酸根离子。BaCl2溶液是除去硫酸根离子的，Na2CO3溶液是出来该离子，还可以除去过量的钡离子。故先向溶液中加入过量的BaCl2溶液将硫酸根离子除去，这时溶液中有钡离子和钙离子，在加入过量的Na2CO3溶液，将钡离子和钙离子转化为沉淀除去，过滤后，再加适量盐酸，将碳酸根离子转化为二氧化碳和水除去。故顺序是①...
练习册系列答案
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分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是

A. 元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素

B. 单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质

C. 碱溶液的pH大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液

D. 氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

B 【解析】A、质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如，水分子与氨气分子质子数相同但不是同种元素，错误；B、单质都是由一种元素组成的纯净物，含有一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物是由同种元素组成，却是混合物，正确；C、碱溶液的pH大于7，pH大于7的溶液不一定是碱溶液，例如碳酸钠溶液pH大于7，却是盐溶液，错误；D、氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物...

常温下，氯气与苛性钠溶液反应产物是氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水。次氯酸钠中氯元素的化合价为

A. -1 B. +1 C. -2 D. +2

B 【解析】NaClO中钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x ，根据化合价的代数和为0，+1+x+（-2）=0，得x=+1，故选B。

根据下图所示装置回答下列有关问题：

(1)如何检查A装置气密性?___________________

(2)若装置B用排水法收集氧气，进气口应为________端(选填“a”或“b”)

(3)某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。

①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有性质是________。

②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式是________。

用止水夹夹住橡胶管，往长颈漏斗中加水，形成液封，继续注水，若形成稳定的水柱，说明气密性良好；反之则不好 b 不燃烧也不支持燃烧 2H2O2MnO22H2O+O2↑ 【解析】(1) 根据用止水夹夹住橡胶管，往长颈漏斗中加水，形成液封，继续注水，观察液柱是否变化解答；(2)根据氧气的密度比水小解答；(3) ①根据气体不燃烧也不支持燃烧解答；②根据E中蜡烛燃烧更旺，说明A中生成的气体是氧气，装置A...

选用K、Na、C、H、O、N五种元素符号组成化学式，填写在下列空白处：

(1)能用于图书馆灭火的物质_____________；

(2)炉具清洁剂里含有的能去油污的物质_________；

(3)某复合肥_________；

(4)六大营养素中属于糖类的物质_________。

CO2 NaOH KNO3 C6H12O6 【解析】(1)根据二氧化碳能灭火解答；(2)根据氢氧化钠能去除油污解答；(3)根据硝酸钾属于复合肥解答；(4)根据葡萄糖属于糖类物质解答。(1)能用于图书馆灭火的物质是二氧化碳，化学式为CO2；(2)炉具清洁剂里含有的能去油污的物质是氢氧化钠，化学式为NaOH；(3)硝酸钾属于复合肥，化学式为KNO3；(4)六大营养素中属于糖类的物质是葡萄糖，化学...

用锌和稀硫酸制取氢气，下列操作错误的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，正确；B、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，正确；C、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，装置丙内产生氢气，正确；D、氢气的密度比空气的小，用装置丁收集氢气时，应从短导管通入，将空气从长导管排出，错误。故选D。

中和反应在日常生活中应用广泛，下列是稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。回答以下问题：

(1)分析图中反应前后没有发生变化的微粒是_____、_____；反应的实质是_____。

(2)如果规定上述反应后溶液的pH＜7，显酸性。请你设计一个实验方案证明溶液显酸性：

实验操作

实验现象

实验结论

①______

②______

显酸性

钠离子 氯离子 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 取少量反应后溶液于试管中，滴加石蕊试液 石蕊试液变红色 【解析】本题考查了中和反应，溶液的酸碱性与pH值的关系，溶液的酸碱性测定。 （1）根据微观示意图知，图中反应前后没有发生变化的微粒是钠离子、氯离子，反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。 （2）实验过程如下所示： 石蕊与酸性溶液变红色，可用石蕊试液检验溶液的酸碱...

以某矿山酸性废水(主要含硫酸、硫酸铁、硫酸铜和硫酸锌等)为原料，通过下述流程可将废水中的铁、铜和锌分步沉淀，实现回收利用。

(1)步骤①中，加入Ca(OH)2有两个作用。

一是中和废水中的硫酸，该反应的化学方程式为___________________________；

二是将硫酸铁转化为Fe(OH)3，该反应属于______________________(填基本反应类型)。

(2)步骤③中，锌泥中最主要的含锌化合物的化学式为___________________；

(3)为分步回收铁、铜、锌等金属资源且直接得到铜单质，只需改变上述流程中的某步骤加入的试剂即可。该步骤和应加入的试剂分别是____________。

Ca(OH)2+ H2SO4=CaSO4+ 2H2O 复分解反应 Zn(OH)2 步骤② 锌 【解析】(1)根据氢氧化钙与硫酸反应生成硫酸钙和水解答；根据两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物且生成物中有气体、沉淀或水生成解答；(2)根据硫酸锌与氢氧化钙反应生成氢氧化锌解答；(3)根据锌能置换出硫酸铜溶液中的铜解答。(1)氢氧化钙与硫酸反应生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为Ca(OH)2...

小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状，这样会燃烧得更充分。由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧。于是引发了思考：哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢？她做出两种猜想并进行了实验探究。请你回答有关问题：

(1)她提出的两种猜想是：①__________；②__________________________。

(2)请选择其中的一种猜想，设计实验加以探究。

你所选择的猜想序号是______。

实验操作

实验现象

实验结论

______

______

______

(3)为了使燃料能够得到充分利用，节约能源，请你结合燃料使用的实际，提出一条具体建议：__________________________。

氧气的浓度 可燃物与增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧 氧气的接触面积 ①(或②) 将红热的木炭放入盛有氧气的集气瓶中 发出白光 (或②取质量相等的两块镁，其中一块磨成粉末，都在空气中点燃 镁粉的燃烧程度比镁块的剧烈 增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧) 将煤或其他燃料加工成粉末状(或燃料燃烧时不断鼓入空气) 【解析】根据所学知识和题中信息知，燃煤通常加工成蜂窝状，这样会燃烧得更充分...

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